Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka „Lessons in Leadership and Courage” autorstwa Bridget Farr opowiada historię Margie Kelly, szóstoklasistki, która przeciwstawia się niesprawiedliwemu traktowaniu, szczególnie w odniesieniu do szkolnych zasad ubioru. Książka skierowana jest do uczniów szkół średnich, prezentując cenne lekcje życia na temat przywództwa, wsparcia wśród przyjaciół i kwestii społecznych, takich jak seksizm i rasizm w ubiorze. Podczas gdy wielu czytelników uważa tę historię za inspirującą i wiarygodną, jedna z recenzji wyraża rozczarowanie, wskazując na mieszane reakcje na książkę.
Zalety:⬤ Angażująca i wiarygodna bohaterka
⬤ dostarcza ważnych życiowych lekcji na temat odwagi, przyjaźni i kwestii społecznych
⬤ dobrze napisana dla młodych czytelników
⬤ wnikliwa perspektywa autora, który jest nauczycielem
⬤ zawiera sprytną fabułę i inspirujące przesłania.
Wady:Niektórzy czytelnicy mogą mieć niespełnione oczekiwania, co może prowadzić do rozczarowania; nie wszystkie opinie są pozytywne, co sugeruje mieszane recenzje dotyczące ogólnego wpływu.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Margie Kelly Breaks the Dress Code
Zawartość książki:
"Margie Kelly Breaks the Dress Code jest zaciekle inteligentna, zabawna i feministyczna. Tę przemyślaną powieść powinien otrzymać każdy gimnazjalista”. --Brandy Colbert, wielokrotnie nagradzana autorka książki „The Only Black Girls in Town”.
Aktualna i potrzebna powieść o walce jednej dziewczyny z nierównością płci w jej gimnazjum i lekcjach, których uczy się po drodze od wschodzącej autorki Bridget Farr - teraz w miękkiej okładce!
Idealna spódnica Margie Kelly została zakodowana już pierwszego dnia w gimnazjum. Zdenerwowana i zawstydzona Margie spędza cały dzień w za dużych spodenkach gimnastycznych, nadając ton całemu dniu. Wszystko, co może pójść źle, z pewnością tak się dzieje! Ale kiedy Margie zdaje sobie sprawę, że dress code dotyczy tylko dziewcząt, a nie chłopców, wpada w szał. Naprawdę wściekła. Kodeks ubioru uniemożliwia dziewczętom naukę. Chłopcy zachowują się, jakby rządzili szkołą. A nauczyciele przymykają na to oko. Coś musi się zmienić! I wtedy Margie wpada na najlepszy pomysł. Zaplanuje protest w całej szkole. W miarę jak Margie posuwa się naprzód ze swoimi planami, uświadamia sobie, że jej własny przywilej jest częścią problemu, a głosy nie wszystkich są słyszane. Czy Margie uda się wprowadzić znaczące zmiany dla wszystkich uczniów?
