Marchewkowe miasto: Tworzenie miejsc dla rolnictwa miejskiego

Opinie czytelników

Recenzenci chwalą książkę za jej zawartość informacyjną, piękną prezentację i wartość w dostarczaniu pomysłów na rolnictwo miejskie. Jest ona zalecana zarówno do osobistej inspiracji, jak i do użytku akademickiego, szczególnie w kontekście planowania urbanistycznego i zrównoważonego projektowania.

Pięknie sformatowana, pouczająca, świetne źródło do projektów badawczych, zawiera innowacyjne przykłady rolnictwa miejskiego, wysoce zalecana dla studentów i profesjonalistów, stymuluje nowe myślenie o integracji rolnictwa miejskiego z projektowaniem urbanistycznym.

Niektóre recenzje mogą sugerować, że koncentruje się głównie na Ameryce Północnej, co może ograniczać możliwość zastosowania w innych regionach.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Carrot City: Creating Places for Urban Agriculture

Zawartość książki:

Carrot City to zbiór pomysłów, zarówno koncepcyjnych, jak i zrealizowanych, które wykorzystują design do zrównoważonej produkcji żywności, pomagając przywrócić rolnictwo miejskie do naszych miast. Koncentrując się na potrzebie i pragnieniu uprawy żywności w mieście w celu dostarczania żywności z lokalnych źródeł, zbadano wkład architektury, projektowania krajobrazu i projektowania urbanistycznego.

Czterdzieści projektów pokazuje, w jaki sposób produkcja żywności może prowadzić do wizualnie uderzających i artystycznie interesujących rozwiązań, które tworzą społeczność i zapewniają mieszkańcom natychmiastowy dostęp do świeżych, zdrowych składników.

Autorzy pokazują, w jaki sposób planowanie miast i architektura, które traktują produkcję żywności jako podstawowy wymóg projektowania, skutkują większą liczbą ogrodów społecznościowych, szklarni schowanych pod podniesionymi autostradami, jadalnych krajobrazów na podwórkach zamiast trawników niszczących zasoby, żywych ścian, które wprowadzają zieleń do gęstych bloków miejskich, oraz produktywnych zielonych dachów szkół i dużych bloków mieszkalnych, które mogą być pielęgnowane i zbierane zarówno przez uczniów, jak i mieszkańców.