Mommy, is Today Sabbath? - 엄마, 오늘이 안식일이에요?:
Wydanie dwujęzyczne angielski/koreański:
Czy Twoje dziecko odlicza godziny i minuty do końca szabatu? "Mamo, która godzina? Czy szabat już się skończył? "A może szabat jest dla twojego dziecka radością? Czy z niecierpliwością oczekuje jego nadejścia?
Ta książka jest dla ciebie, aby pomóc dziecku odnaleźć radość w szabacie. Przeczytajcie ją razem na głos. Cieszcie się ilustracjami i rymowanym tekstem. Wykonując zadania znajdujące się na końcu książki, dowiesz się, co twoje dziecko myśli o szabacie. Zapisz jego/jej odpowiedzi na pytania. Dziecko może pokolorować je na osobnej kartce papieru, a następnie wyciąć i wkleić do książki.
Po zakończeniu, książka stanie się pamiątką zachowującą myśli i obrazy dziecka na długie lata. Kup dwa egzemplarze. Zachowaj jeden z nich do uzupełnienia rok lub dwa później, a następnie porównaj, jak Twoje dziecko rozwinęło się w swoich procesach myślowych i postawach.
Wypełniając część dla rodziców, zainspirujesz się do wymyślenia kreatywnych sposobów na uczynienie szabatu bardziej znaczącym i radosnym dla twojego dziecka.
Ta książka pomoże ci
⬤ Ocenić stosunek dziecka do szabatu.
⬤ Zidentyfikować siódmy dzień tygodnia jako biblijny szabat.
⬤ Przećwiczyć, jak przyjemny może być szabat.
⬤ Opracować przewidywalny tygodniowy harmonogram.
⬤ Zaplanuj z wyprzedzeniem, jak sprawić, by szabat był dla twojego dziecka przyjemnością.
Ciesz się tą wielowymiarową książką: książeczką z opowiadaniami, zeszytem ćwiczeń i pamiątką.
Twoja pomoc, by pomóc dzieciom bardziej kochać Jezusa i bardziej doceniać szabat.
Mommy, Is Today Sabbath? oddaje istotę dociekliwości małych dzieci. Wciągająca narracja, napisana wierszem, rejestruje umiejętnie przygotowany dialog między matką a synem w oczekiwaniu na szabat. Treść oparta jest na Piśmie Świętym. Wielokulturowe ilustracje wzmacniają i rozszerzają znaczenie tekstu. Rodzice i dzieci są zachęcani do interakcji z historią na ostatnich stronach, poprzez generowanie ilustracji i odpowiadanie na pytania. Format tej książki obrazkowej spodoba się zarówno przedszkolakom, jak i dzieciom w wieku podstawowym, które mogą ją czytać na głos lub samodzielnie."
-Carol Campbell, Ph. D., profesor edukacji, Southwestern Adventist University, Keene, Texas.
