Małe dziecko i matematyka, wydanie trzecie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 30 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Young Child and Mathematics, Third Edition

Zawartość książki:

Książka ta ma na celu pogłębienie zrozumienia przez nauczycieli nauczania matematyki dzieci w wieku od 3 do 6 lat (w wieku przedszkolnym i zerówkowym) w sposób, który jest zabawny, ale celowy i który pozwala dzieciom i ich pomysłom napędzać naukę.

Czytelnicy są zaproszeni do obserwowania i analizowania winiet, które ilustrują autentyczne interakcje między dziećmi i nauczycielami w ciągu dnia - zarówno podczas zaplanowanych / ustrukturyzowanych doświadczeń edukacyjnych, jak i w nieformalnych przestrzeniach (np. podczas posiłków, przejść, czasu wyboru), w których naturalnie pojawiają się możliwości uczenia się matematyki - i podkreślają, w jaki sposób nauczyciele mogą wspierać uczenie się matematyki, które jest prowadzone przez dzieci.

Te winiety klasowe są wzmocnione dyskusjami na temat szczegółów myślenia matematycznego dzieci, a także przykładami różnych nieformalnych metod oceny w danym momencie. Dzięki dodaniu (1) przeglądu badań na temat tego, co dzieci wiedzą i czego muszą się nauczyć w dziedzinach matematyki, takich jak liczenie i operacje; stosunki przestrzenne; pomiary i dane; oraz wzory i algebra, a także (2) sugestii dotyczących tego, w jaki sposób nauczyciele mogą zaangażować się we wspólne uczenie się z tym tekstem, książka ta łączy teorię i praktykę oraz wspiera powiązania z zasadniczymi ideami NAEYC dotyczącymi nauczania i uczenia się.