Malala zabiera głos

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Malala Speaks Out

Zawartość książki:

Malala Yousafzai została pozbawiona edukacji, gdy talibowie przejęli kontrolę nad jej miastem w Pakistanie. Postanowiła zabrać głos, pomimo niebezpieczeństwa, na jakie ją to naraziło. Jej historia jest historią wielu dziewcząt.

Kiedy Malala miała piętnaście lat, została zaatakowana przez talibów za obronę praw dziewcząt do edukacji. Przeżyła i wróciła do zdrowia, by stać się światowym liderem w dziedzinie praw edukacyjnych. W 2014 roku, w wieku siedemnastu lat, była najmłodszą osobą, która otrzymała Pokojową Nagrodę Nobla. Oto jej przemówienie, w którym Malala opowiada swoją historię - historię 66 milionów dziewcząt na całym świecie pozbawionych edukacji.

Malala błaga swoje koleżanki i kolegów, aby zdecydowali się być ostatnim pokoleniem, "które widzi puste klasy, utracone dzieciństwo i zmarnowany potencjał". Jej przemówienie jest uderzająco zilustrowane, a po nim następuje analiza napisana przez Clarę Fons Duocastella, która przedstawia kontekst wczesnego życia Malali w dolinie Swat w Pakistanie i bada, co sprawia, że jej wezwanie do działania jest tak potężne.

Seria Speak Out publikuje najbardziej inspirujące przemówienia naszych czasów, a następnie dekonstruuje je, aby dać młodym czytelnikom głębsze zrozumienie globalnych problemów i siły języka, aby na nie wpływać.

Kluczowe cechy tekstu

Informacje biograficzne.

Definicje.

Wyjaśnienie.

Fakty.

Nagłówki.

Kontekst historyczny.

Ilustracje.

Notka informacyjna.

Koreluje z Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.

Wyjaśnia relacje lub interakcje między dwiema lub więcej osobami, wydarzeniami, ideami lub koncepcjami w tekście historycznym, naukowym lub technicznym na podstawie konkretnych informacji zawartych w tekście.

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 8.

Wyjaśnia, w jaki sposób autor wykorzystuje powody i dowody w celu wsparcia poszczególnych punktów w tekście, określając, które powody i dowody wspierają dany punkt (punkty).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.

Szczegółowo analizuje, w jaki sposób kluczowa osoba, wydarzenie lub idea jest wprowadzana, ilustrowana i rozwijana w tekście (np. poprzez przykłady lub anegdoty).

CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.

Określa punkt widzenia lub cel autora w tekście i wyjaśnia, w jaki sposób jest on przekazywany w tekście.