Maksymalizacja zmian edukacyjnych: Badania, polityka, przywództwo, technologia i program nauczania

Oryginalny tytuł:

Maximizing Educational Change: Research, Policy, Leadership, Technology and Curriculum

Zawartość książki:

Niniejsza książka jest wynikiem konferencji Kenya National Education, która odbyła się w 2019 r. i została zorganizowana przez Aga Khan University-Institute for Educational Development w Afryce Wschodniej.

Konferencja koncentrowała się na istotnych kontekstowo kwestiach wpływających na edukację w Afryce Wschodniej. Konferencja odbyła się w kontekście niezliczonych zmian i reform w sektorze edukacji w Kenii. Reformy te konsekwentnie nie przyniosły pożądanych rezultatów.

Wyniki. Niektórzy twierdzą, że jeśli Kenia ma osiągnąć Wizję 2030, której celem jest przekształcenie kraju w nowo uprzemysłowiony kraj o średnich dochodach, zapewniający wysoką jakość życia wszystkim swoim obywatelom w czystym i bezpiecznym środowisku, reforma edukacji musi być skuteczna.