Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka została dobrze przyjęta przez nauczycieli, zwłaszcza tych pracujących z młodszymi uczniami i tymi z dysleksją. Oferuje ona angażujące ćwiczenia w tworzeniu słów, co prowadzi do poprawy umiejętności czytania i pisania oraz przyjemności wśród uczniów. Podczas gdy wiele recenzji podkreśla jego skuteczność jako narzędzia dydaktycznego, kilka wyraża rozczarowanie jego postrzeganą wartością i treścią.
Zalety:Wciągająca i zabawna dla uczniów, skuteczna w nauczaniu fonetyki i umiejętności czytania i pisania, wysoce zalecana przez nauczycieli na różnych poziomach, szczególnie korzystna dla uczniów z dysleksją, stanowi solidne źródło do czytania z przewodnikiem i pracy ze słowami.
Wady:Niektórzy użytkownicy uważali, że nie jest on pomocny lub zbytnio przypomina podręcznik nauczyciela, a jedna z recenzji uznała go za stratę pieniędzy. Kilka komentarzy sugerowało, że może nie spełniać oczekiwań każdego nauczyciela.
(na podstawie 25 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Making Words Second Grade: 100 Hands-On Lessons for Phonemic Awareness, Phonics and Spelling
Zawartość książki:
Aktywne i innowacyjne podejście do tworzenia słów, które pokochali nauczyciele i ich uczniowie, jest wreszcie dostępne!
Oparta na cieszącym się dużym powodzeniem tekście macierzystym, Phonics They Use, nowa seria Making Words oferuje nauczycielom świeżą, wielopoziomową serię ćwiczeń i lekcji napisanych dla klas od przedszkola do piątej klasy. Pat Cunningham i Dottie Hall prezentują nauczycielom skuteczne narzędzia do wzmacniania umiejętności fonicznych i ortograficznych, które zachęcają uczniów do wyjścia poza naukę i do świata odkrywania słów. Każdy tom oparty na badaniach naukowych zawiera bogactwo przyjaznych, praktycznych, manipulacyjnych ćwiczeń, które prowadzą nauczycieli w nauczaniu rozwoju słów - od świadomości fonemicznej po ortografię.
W książce Making Words Second Grade, Pat i Dottie przedstawiają nauczycielom drugiej klasy 100 lekcji, które uczą wszystkich umiejętności fonicznych, ortograficznych i świadomości fonemicznej zawartych w większości programów nauczania dla drugiej klasy. Każde ćwiczenie Making Words prowadzi dzieci przez systematyczny i sekwencyjny program nauczania fonetyki. Wszystkie lekcje obejmują ćwiczenie umiejętności świadomości fonemicznej segmentacji i łączenia, gdy dzieci rozciągają słowa, które tworzą i łączą litery, tworząc nowe słowa. Ponieważ uczenie dzieci relacji litera-dźwięk jest łatwiejsze niż uczenie ich faktycznego używania tych relacji, wszystkie lekcje zawierają etap transferu, w którym dzieci stosują dźwięki, których się uczą, do literowania nowych słów.
Making Words Second Grade to najlepsze źródło motywacji uczniów do nauki słów!
⬤ Zawiera 100 zabawnych i interaktywnych lekcji budujących świadomość fonemiczną, fonikę i umiejętności ortograficzne.
⬤ Przedstawia zwięzłą metodę angażowania uczniów w proces identyfikacji jednostek fonologicznych i wzorców w słowach.
⬤ Promuje świadomość podobieństw w słowach, co pomaga rozwijać umiejętności pisania.
⬤ Zawiera płytki z literami do powielania, arkusze zapisu dla każdej lekcji oraz arkusze do kopiowania, wycinania i/lub laminowania.
⬤ Podkreśla listę przydatnych książek dla dzieci do rozszerzenia lekcji Making Words.
