Making Grades Matter: Ocenianie oparte na standardach w szkole średniej Plc at Work(r) (Praktyczny przewodnik dla Plc i oceniania opartego na standardach w Se

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 41 głosach.

Oryginalny tytuł:

Making Grades Matter: Standards-Based Grading in a Secondary Plc at Work(r)(a Practical Guide for Plcs and Standards-Based Grading at the Se

Zawartość książki:

Zmaksymalizuj naukę, sprawiając, że oceny będą bardziej znaczące i motywujące dla uczniów. Dzięki wsparciu tego praktycznego przewodnika, profesjonalne społeczności edukacyjne (PLC) odkryją jasną mapę drogową do wdrożenia opartego na standardach systemu oceniania na poziomie szkoły średniej. Autorzy dostarczają wszystkich praktycznych pomysłów i narzędzi potrzebnych nie tylko do przejścia na ten ulepszony system, ale także do osiągnięcia z nim jak największego sukcesu.

Skorzystaj z tego zasobu, aby pomóc uczniom poczuć się zaangażowanymi w naukę i zwiększyć ich wyniki w klasie:

⬤ Zapoznanie się z podstawowymi teoriami stojącymi za systemem oceniania opartym na standardach oraz tym, w jaki sposób współdziała on z procesem PLC i jest przez niego wspierany.

⬤ Dowiedz się, jak używać ocen, aby skutecznie informować uczniów o opanowaniu standardów uczenia się.

⬤ Zobaczyć, co sprawia, że niesklasyfikowana praca domowa i niezależna praktyka są lepszym narzędziem do poprawy uczenia się i zwiększenia motywacji uczniów do nauki.

⬤ Zrozumienie wartości dawania uczniom wielu okazji do zademonstrowania swojej wiedzy podczas oceniania.

⬤ Zdobądź cenne informacje dla administratorów i liderów na temat wieloletniej podróży wdrażania oceniania opartego na standardach.

Spis treści:

Wprowadzenie.

Rozdział 1: Ocenianie oparte na standardach w profesjonalnej społeczności edukacyjnej.

Rozdział 2: Jak oceny komunikują aktualny poziom nauki.

Rozdział 3: Jak praca domowa służy jako praktyka bez oceny.

Rozdział 4: Jak zapewnić uczniom wiele okazji do wykazania się zdobytą wiedzą.

Rozdział 5: Kryteria dla administratorów i liderów wdrażających ocenianie oparte na standardach.

Zakończenie.

Dodatek.