Ocena:
Książka otrzymała w przeważającej mierze pozytywne recenzje za wspaniałe ilustracje, pouczającą treść i zdolność do angażowania zarówno dzieci, jak i dorosłych. Recenzenci zauważyli, że służy ona jako doskonałe źródło wiedzy o łodziach, wędkarstwie i mechanice, atrakcyjne dla szerokiego przedziału wiekowego.
Zalety:Piękne i skomplikowane ilustracje, pouczająca treść, angażuje czytelników w każdym wieku, źródło edukacyjne do nauki o łodziach i morzu, zachęca do rodzinnej interakcji i dyskusji.
Wady:Nie wymieniono żadnych znaczących wad, ale niektórzy czytelnicy mogą nie być tak zainteresowani łodziami, jeśli nie jest to ich obszar ciekawości.
(na podstawie 46 opinii czytelników)
Working Boats: An Inside Look at Ten Amazing Watercraft
Ta wciągająca wizualnie książka wypełniona przekrojami i widokami pracujących łodzi jest idealna dla dzieci - a nawet dorosłych - ciekawych mechaniki łodzi i życia ludzi, którzy pracują na łodziach.
Wypełniona całostronicowymi rozkładówkami przekrojów dziesięciu intrygujących łodzi roboczych, ta książka zapewnia wgląd w ich wewnętrzne funkcjonowanie, a także podkreśla unikalne elementy inżynieryjne każdej łodzi, które umożliwiają jej wykonywanie pracy, do której została zbudowana.
Chcesz wiedzieć, co dzieje się za kulisami akcji ratunkowej Straży Przybrzeżnej, jak wygląda praca na statku naukowo-badawczym lub co wiąże się z połowem krabów? Książka zawiera ilustrowane szczegóły dotyczące misji każdej łodzi i zadań wykonywanych na pokładzie, a także wgląd w to, jak wygląda życie na pracującej łodzi.
Książka jest pełna informacji, które są zabawne i praktyczne, zawiera również szczegółowe informacje na temat instrumentów morskich, takich jak działanie radaru, sprzętu bezpieczeństwa na wodzie, silników wysokoprężnych i mechaniki, takich jak sposób pompowania wody przez łódź strażacką.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)