Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Lockdown Drills: Connecting Research and Best Practices for School Administrators, Teachers, and Parents
Kompleksowe źródło informacji na temat tego, czym są ćwiczenia blokujące, dlaczego są konieczne i jak najlepiej je przeprowadzić.
Pierwsza książka, która oferuje kompleksowe badanie ćwiczeń blokujących w szkołach K-12, Lockdown Drills równoważy wyniki badań z praktycznymi zastosowaniami i implikacjami. Schildkraut i Nickerson, eksperci ds. bezpieczeństwa w szkołach z uzupełniającym się doświadczeniem w dziedzinie kryminologii i psychologii szkolnej, dokonują przeglądu historycznych precedensów związanych z ćwiczeniami lockdown, odróżniają blokady szkolne od innych procedur awaryjnych (takich jak ćwiczenia dla aktywnych strzelców), wyjaśniają, dlaczego są one przeprowadzane, przedstawiają oparte na dowodach badania nad ich skutecznością i opisują, jak je przeprowadzać zgodnie z najlepszymi praktykami. Jako zwolennicy ćwiczeń lockdown jako konieczności ratującej życie, autorzy pomagają wprowadzić bardzo potrzebną standaryzację do sposobu, w jaki te ćwiczenia są badane i przeprowadzane.
Autorzy przedstawiają wspólne argumenty za i przeciw włączeniu ćwiczeń lockdown do wysiłków na rzecz gotowości na wypadek sytuacji kryzysowych, równoważąc dyskusję na temat postrzegania i psychologicznego wpływu ćwiczeń lockdown z badaniami naukowymi na temat zakresu, w jakim ćwiczenia lockdown poprawiają skuteczność reagowania jednostek na potencjalne zagrożenie. Umieszczając ćwiczenia w szerszym kontekście bezpieczeństwa i gotowości szkolnej, badają szersze implikacje dla decydentów. Wreszcie, podkreślają, że ćwiczenia, z których blokady są tylko jednym rodzajem, są tylko częścią złożonej układanki bezpieczeństwa w szkole. Zapewnienie, że szkoły są bezpiecznymi miejscami dla uczniów i nauczycieli zaczyna się na długo przed wystąpieniem kryzysu i trwa przez dni, tygodnie i lata wychodzenia z kryzysu.