Ocena:
Książka jest fascynującą i przystępną eksploracją anglojęzycznej literatury dziecięcej, oferującą cenne spostrzeżenia i szeroką bibliografię. Chociaż jest skierowana przede wszystkim do studentów i czytelników ogólnych, istnieją pewne kwestie organizacyjne i błędy redakcyjne, które umniejszają ogólne wrażenia.
Zalety:⬤ Bardzo czytelne i interesujące dyskusje
⬤ pewny siebie i dowcipny tekst
⬤ obszerna i przydatna bibliografia
⬤ wciągająca zarówno dla zwykłych czytelników, jak i studentów.
⬤ Błędy redakcyjne w niektórych częściach
⬤ trudności organizacyjne w prezentowaniu tematów
⬤ niektóre rozdziały są raczej ogólnymi podsumowaniami niż dogłębnymi analizami.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Children's Literature
Ten praktyczny przewodnik stanowi kompleksowe i zachęcające wprowadzenie do anglojęzycznej literatury dziecięcej od XVIII wieku do 2000 roku.
Książka rozpoczyna się dyskusją na temat często kontrowersyjnej teorii i historii tego wpływowego i zabawnego tematu oraz bada sposoby, w jakie można do niego podejść.
Przewodnik zawiera
* Szczegółowe przeglądy krytyczne twórczości czterdziestu głównych autorów, od pani Sherwood do J.K. Rowling, Louisy May Alcott do dr Seussa, Mary Grant Bruce do Margaret Mahy i Quentina Blake'a do Teda Hughesa.
* Analiza ponad dwudziestu kluczowych tekstów, umieszczając każdy z nich w kontekście historycznym i rodzajowym: książki obejmują pionierską A Little PrettyPocket Book (1744), klasyki, takie jak Tom Brown's Schooldays, TheAdventures of Tom Sawyer i Seven Little Australians, współczesne klasyki, od Hobbita i książek "Narnia" C.S. Lewisa, po Charlotte's Web i Harriet the Spy, a także wpływowe tłumaczenia, takie jak Emil and the Detectives.
* Omówienie ważnych zagadnień, tematów i gatunków, w tym cenzury, postkolonializmu, fantasy, płci, ilustracji i alfabetyzacji.
Wszystkie wpisy są poparte aktualnymi bibliografiami krytycznymi.
Literatura dziecięca oferuje pomocne i inspirujące podstawy do dalszych badań i będzie niezbędnym źródłem informacji dla studentów z tak różnych dyscyplin, jak literatura, historia, edukacja, kulturoznawstwo i czytelnik ogólny.
