Literacy Leadership Matters: Jak dyrektorzy mogą wspierać nauczycieli i wzmacniać nauczanie czytania w klasach podstawowych?

Ocena:   (5,0 na 5)

Literacy Leadership Matters: Jak dyrektorzy mogą wspierać nauczycieli i wzmacniać nauczanie czytania w klasach podstawowych? (Karen Filewych)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Literacy Leadership Matters: How Principals Can Support Teachers and Strengthen Reading Instruction in Elementary Classrooms

Zawartość książki:

Wielu dyrektorów szkół ma niewielkie doświadczenie w nauczaniu czytania i pisania.

A jednak znajdują się oni na czele nauczycieli w czasach zmieniających się priorytetów w zakresie umiejętności czytania i pisania. Ta praktyczna książka oferuje podstawy umiejętności czytania i pisania, buduje pewność siebie i daje dyrektorom możliwość stania się liderami instruktażowymi.

Omawia wszystkie aspekty umiejętności czytania i pisania: od zrozumienia nauki o czytaniu po planowanie, zasoby, język mówiony, naukę słów, czytanie, pisanie i tworzenie wspólnej wizji umiejętności czytania i pisania. Każdy rozdział w tym kompleksowym źródle zawiera punkty do dyskusji na spotkaniach z nauczycielami, rzeczy, na które należy zwrócić uwagę podczas pracy z nauczycielami i uczniami w ich szkołach, i wiele więcej.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781551383613
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Literacy Leadership Matters: Jak dyrektorzy mogą wspierać nauczycieli i wzmacniać nauczanie czytania...
Wielu dyrektorów szkół ma niewielkie doświadczenie...
Literacy Leadership Matters: Jak dyrektorzy mogą wspierać nauczycieli i wzmacniać nauczanie czytania w klasach podstawowych? - Literacy Leadership Matters: How Principals Can Support Teachers and Strengthen Reading Instruction in Elementary Classrooms

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)