Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Let the Games Begin! Engaging Students with Interactive Information Literacy Instruction
Wartość gier w nauczaniu i uczeniu się została dobrze udokumentowana w badaniach nad edukacją. Oto sześćdziesiąt przetestowanych w praktyce gier, które uczą umiejętności korzystania z informacji za pomocą zabawnych, interaktywnych działań na różnych poziomach umiejętności i wiedzy.
Znajdziesz tu gry karciane i gry Jeopardy, gry obejmujące pracę indywidualną i grupową, klikery, białe tablice, tablice kredowe, bieganie po bibliotece i poruszanie się po klasie. Posłuchaj, jak redaktor Theresa R. McDevitt i współautor Ryan Sittler omawiają książkę z blogerami z Adventures in Library Instruction w 60-minutowym podcaście zatytułowanym "Putting FUN back in Fundamentals".
Redaktor Theresa McDevitt wybrała 60 absolutnie najlepszych z nich, wszystkie przetestowane w terenie, z uczelni i uniwersytetów w całym kraju. Przykłady obejmują: Let's Play Information Jeopardy Library Mystery Scavenger Hunt Name that LCSH Biggest Researcher Competition YouTube Detectives Twitter and Tagging Your Research Paper Quality Counts Pick a Periodical Szczegóły dotyczące każdej gry, w tym: cele; standardy umiejętności informacyjnych; odbiorcy (wielkość, poziom wykształcenia); wymagany czas; materiały i sprzęt - w tym sugestie dotyczące nagród; konfiguracja obszaru; przygotowanie; instrukcje i procesy gry.
Dzięki temu kreatywnemu przewodnikowi krok po kroku instruktorzy będą mogli z pewnością tworzyć sesje instruktażowe dotyczące umiejętności korzystania z informacji, które przełamią schematy, angażując uczniów w naukę, która jest zarówno wysoce edukacyjna, jak i przyjemna. Podsumowanie Spis treści: Lodołamacze Szybkie zajęcia wprowadzające do orientacji w bibliotece Fizyczna i wirtualna struktura bibliotek akademickich Organizacja materiałów bibliotecznych Przeszukiwanie katalogów online Literatura monograficzna Znajdowanie literatury periodycznej Wyszukiwanie online Strategie wyszukiwania w Internecie Ocena jakości i autorytetu zasobów drukowanych i elektronicznych Etyczne korzystanie z informacji.