Lernwelt Wissenschaftliche Bibliothek

Zawartość książki:

Na uniwersytetach, w bibliotekach, instytucjach kształcenia dorosłych, ośrodkach edukacyjnych i kulturalnych oraz instytucjach kulturalnych, takich jak muzea, projektuje się nowe środowiska uczenia się zarówno w przestrzeni fizycznej, jak i cyfrowej. Seria ta przedstawia nie tylko dydaktyczne i metodologiczne ustawienia, ale także organizacyjne, strukturalne i cyfrowe projektowanie przestrzeni edukacyjnych. Tworzy to holistyczne zrozumienie środowisk uczenia się z perspektywy uczenia się, nauczania i generowania wiedzy.

Rada redakcyjna

Prof. dr Karin Dollhausen (Niemiecki Instytut Edukacji Dorosłych, Bonn)

Olaf Eigenbrodt (Biblioteka Państwowa i Uniwersytecka Carl von Ossietzky w Hamburgu)

Dr Volker Klotz (Biuro Bibliotek i Czytelnictwa, Bolzano)

Prof. dr Katrin Kraus (Uniwersytet Edukacji, Uniwersytet Nauk Stosowanych Północno-Zachodniej Szwajcarii, Bazylea)

Dr Bernd Schmid-Ruhe (Biblioteka Miejska w Mannheim)

Dr Andr Sch ller-Zwierlein (Biblioteka Uniwersytecka Uniwersytetu w Regensburgu)

Prof. dr Frank Thissen (Stuttgart Media University)