Lepsze światy: edukacja, sztuka i utopia

Oryginalny tytuł:

Better Worlds: Education, Art, and Utopia

Zawartość książki:

Książka Better Worlds: Education, Art, and Utopia stanowi świeże spojrzenie na utopię i edukację.

Przyjmując interdyscyplinarne podejście i czerpiąc z literatury i sztuk wizualnych, a także tradycyjnych źródeł non-fiction, autorzy badają utopię nie jako model doskonałości społecznej, ale jako aktywne, pełne wyobraźni budowanie lepszych światów. Argumentują, że pytania utopijne leżą u podstaw edukacji, a zajmowanie się takimi pytaniami wymaga uwagi nie tylko na kwestie teoretyczne, ale także na szczegóły codziennego życia i doświadczenia.

Poważne potraktowanie utopii w myśli edukacyjnej wiąże się również z rozważeniem tego, co dystopijne. Utopia, jak sugeruje ta książka, nie jest czymś, co jest ustalone, ostateczne lub kiedykolwiek w pełni zrealizowane; zamiast tego musi być stale odtwarzana, a edukacja, jako ciągły proces refleksji, działania i transformacji, ma do odegrania kluczową rolę w tym procesie.