Lepkie nauczanie i uczenie się: Jak sprawić, by uczniowie zapamiętali to, czego ich uczysz

Opinie czytelników

Książka jest wysoce zalecana dla nauczycieli jako praktyczny przewodnik, który poprawia praktykę w klasie i zmniejsza obciążenie pracą dzięki praktycznym pomysłom.

Zawiera praktyczne strategie skutecznego nauczania, łatwa do odczytania, zapewnia zestaw narzędzi do skutecznych lekcji, szczególnie chwalony rozdział na temat informacji zwrotnej.

Brak znaczących wad wymienionych w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Sticky Teaching and Learning: How to Make Your Students Remember What You Teach Them

Zawartość książki:

Caroline Bentley-Davies, pracując jako trenerka nauczycieli i ekspertka w dziedzinie korekty, zauważyła, że nauczyciele domagają się wskazówek, jak pomóc uczniom w zapamiętywaniu treści omawianych na lekcjach. W tej książce Caroline odpowiada na to wezwanie, identyfikując techniki nauczania, które najskuteczniej przyczyniają się do długotrwałego uczenia się.

Następnie opisuje, w jaki sposób przekazywać treści w taki sposób, aby pozostały one w pamięci uczniów na dłużej i prowadziły do większej niezależności i lepszych wyników egzaminacyjnych. W oparciu o połączenie badań i teorii, wypróbowane i przetestowane podejścia są ściśle związane z realiami klasowymi, które będą znane wszystkim nauczycielom. Zagłębia się w rolę planowania jako ważnego fundamentu dla osiągnięcia długoterminowej retencji i lepszego zapamiętywania ze strony uczniów, a także dzieli się wskazówkami, jak zapewnić maksymalne uczestnictwo - tak, aby nie było pasażerów siedzących na uboczu lekcji.

Caroline dzieli się również zestawem 50 angażujących, wypróbowanych i przetestowanych strategii zaprojektowanych, aby pomóc nauczycielom upewnić się, że ich uczniowie zapamiętują to, czego ich uczą - a w całej książce przedstawia punkty myślenia i działania zachęcające nauczycieli do refleksji nad własną praktyką w klasie. Odpowiednia dla wszystkich nauczycieli i starszych liderów, którzy chcą poprawić wyniki w nauce i osiągnięcia swoich uczniów.