Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education
Liberalna demokracja jest dziś bezprecedensowo atakowana zarówno przez lewicę, jak i prawicę.
Oferując świeże i wnikliwe badanie tego, jak Leo Strauss rozumiał pojawienie się liberalnej demokracji i co jest niezbędne do jej utrzymania i podniesienia, Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education bada pogląd Straussa na intymny (i niepokojący) związek między filozoficzną promocją liberalnej demokracji a zwrotem ku nowoczesnemu naukowo-technologicznemu projektowi "podboju natury". "Timothy W.
Burns wyjaśnia polityczne rozumowanie stojące za zaleceniem Straussa, by przypominać o prawdziwej politycznej wielkości demokracji wbrew niepowodzeniom nihilistycznej młodzieży w jej rozpoznaniu. Wyjaśniając, co Strauss wyobrażał sobie jako liberalnie wykształconą arystokrację na poziomie subpolitycznym lub kulturowym - taką, która mogłaby podnieść i utrzymać liberalną demokrację - oraz rolę, jaką zarówno filozofia, jak i tradycje bosko-prawne powinny odgrywać w tej edukacji, Burns przedstawia również częste (choć często milczące) zaangażowanie Straussa w myśl Heideggera w tych kwestiach.