Ocena:
Książka jest wysoko ceniona wśród terapeutów za kompleksowe i praktyczne podejście do rozumienia i leczenia dysocjacyjnych zaburzeń tożsamości (DID) i dysocjacji. Jest chwalona za to, że jest dobrze napisana, pouczająca i przydatna zarówno dla początkujących terapeutów, jak i doświadczonych profesjonalistów. Niektórzy czytelnicy wyrazili jednak rozczarowanie z powodu wprowadzających w błąd zdjęć produktu i braku materiałów uzupełniających.
Zalety:⬤ Dobrze napisana i łatwa w odbiorze.
⬤ Zawiera cenne spostrzeżenia na temat relacji terapeutycznych i praktycznych umiejętności.
⬤ Zawiera pomocne pytania do autorefleksji wśród terapeutów.
⬤ Bogata w przykłady przypadków i instrukcje „jak to zrobić”.
⬤ Jest wysoce zalecana dla terapeutów pracujących z osobami, które przeżyły traumę, nawet jeśli nie specjalizują się w DID.
⬤ Kompleksowe źródło wiedzy na temat dysocjacji.
⬤ Mylące zdjęcia produktu, które sugerują więcej materiałów niż jest w zestawie.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali, że książka jest gęsta i trudna, wymagając uważnego i wielokrotnego czytania.
⬤ Trudności w dostępie do niedrogich konsultacji dotyczących DID w niektórych obszarach.
(na podstawie 30 opinii czytelników)
Treating Trauma-Related Dissociation: A Practical, Integrative Approach
Terapeuci na całym świecie zadają podobne pytania i zmagają się z podobnymi wyzwaniami w leczeniu pacjentów z zaburzeniami dysocjacyjnymi. Ta książka powstała nie tylko z niezliczonych godzin leczenia pacjentów z zaburzeniami dysocjacyjnymi, ale także z tygla superwizji i konsultacji, gdzie terapeuci wnoszą swoje najpilniejsze pytania, potrzeby i słabości.
Książka oferuje przegląd neuropsychologii dysocjacji jako zaburzenia braku realizacji, a także rozdziały dotyczące oceny, prognozowania, formułowania przypadków, planowania leczenia oraz faz i celów leczenia, w oparciu o najlepsze praktyki. Autorzy opisują, na czym należy skupić się w pierwszej kolejności w złożonej terapii i jak to zrobić; jak pomóc pacjentom w ustanowieniu zarówno wewnętrznego, jak i zewnętrznego bezpieczeństwa bez ratowania; jak systematycznie pracować z dysocjacyjnymi częściami pacjenta w sposób, który ułatwia integrację, a nie dalszą dysocjację; jak ustalać i utrzymywać pomocne granice; konkretne sposoby skupienia się na procesie zamiast na treści; jak współczująco i skutecznie radzić sobie ze zdezorganizowanym przywiązaniem i zależnością od terapeuty; jak pomóc pacjentom zintegrować traumatyczne wspomnienia; co zrobić, gdy pacjent jest wściekły, chronicznie zawstydzony, unikający lub niezdolny do zaufania terapeucie; oraz jak współczująco rozumieć i pracować z oporami jako współtworzeniem zarówno pacjenta, jak i terapeuty.
Relacyjne sposoby bycia z pacjentem są podstawą leczenia i same w sobie są niezbędnymi interwencjami terapeutycznymi. W związku z tym książka koncentruje się nie tylko na wysoce praktycznych i teoretycznie uzasadnionych interwencjach, nie tylko na tym, co robić i mówić, ale kładzie duży nacisk na to, jak być z pacjentami, opisując innowacyjne, oparte na współczuciu podejścia oparte na najnowszych badaniach nad przywiązaniem i psychologią ewolucyjną.
W całej książce podkreślane są podstawowe koncepcje - fundamentalne idee, które są wyróżnione w tekście pogrubioną czcionką, dzięki czemu można je zobaczyć na pierwszy rzut oka. Służą one jako zasady przewodnie w leczeniu, a także jako podsumowanie wielu najważniejszych pojęć w każdym rozdziale. Każdy rozdział kończy się sekcją do dalszej analizy. Sekcje te zawierają dodatkowe pomysły i pytania, ćwiczenia do ćwiczenia umiejętności oraz sugestie dotyczące dyskusji rówieśniczych w oparciu o tematy w danym rozdziale, mające na celu zainspirowanie dalszej ciekawości, odkrywania i rozwoju.