Ocena:
Książka została dobrze przyjęta ze względu na szczere i angażujące podejście do dyskusji na temat ADHD i trudności w uczeniu się, oferując uczniom wsparcie i praktyczne porady. Wielu czytelników docenia jej historie i praktyczne techniki uczenia się, choć niektórzy uważają, że jej grupa docelowa może być ograniczona i że zawiera ogólne porady, nie odnosząc się do konkretnych wyzwań stojących przed niepełnosprawnymi studentami.
Zalety:⬤ Wciągające i wiarygodne narracje, które trafiają do studentów stojących przed wyzwaniami związanymi z nauką.
⬤ Dostarcza wzmacniających spostrzeżeń i strategii pokonywania przeszkód edukacyjnych.
⬤ Praktyczne wskazówki, które mogą być szeroko stosowane, dzięki czemu są przydatne dla wszystkich studentów, nie tylko tych z ADHD lub trudnościami w uczeniu się.
⬤ Zachęca do samodzielnego radzenia sobie i zrozumienia systemów edukacyjnych.
⬤ Tekst zawiera nadmierną ilość wulgaryzmów, które niektórzy czytelnicy uznali za niepotrzebne.
⬤ Niektóre strategie mogą być trudne do znalezienia wśród osobistych historii, przez co porady wydają się czasami ogólne.
⬤ Może nie wspierać odpowiednio czytelników z poważnymi problemami z czytaniem ze zrozumieniem lub młodszych uczniów.
⬤ Krytycy sugerują, że autorzy pomijają specyficzne wyzwania związane z trudnościami w uczeniu się, zakładając podstawowy poziom umiejętności lub wsparcia.
(na podstawie 100 opinii czytelników)
Learning Outside the Lines: Two Ivy League Students with Learning Disabilities and ADHD Give You the Tools for Academic Success and Educational Re
Napisany przez dwóch absolwentów Ivy League, którzy zmagali się z trudnościami w nauce i ADHD, Learning Outside the Lines uczy uczniów, jak przejąć kontrolę nad swoją edukacją i odnieść prawdziwy sukces dzięki błyskotliwym i łatwym sugestiom i wskazówkom dotyczącym nauki. Każdego dnia szkoła, nauczyciele, a nawet rówieśnicy wyznaczają granice pomiaru i standaryzacji inteligencji.
Decydują, jakie kryteria sprawiają, że jedna osoba jest mądra, a inna głupia. Decydują, kto odniesie sukces, a kto po prostu sobie poradzi. Być może znajdujesz się poza normą, ponieważ uczysz się inaczej - ale w przeciwieństwie do swoich kolegów z klasy nie masz systemu, który konsekwentnie wspierałby twoją zdolność i chęć do nauki.
Mówiąc wprost, jesteś uważany za leniwego i głupiego. Oczekuje się, że poniesiesz porażkę.
Learning Outside the Lines jest napisany przez dwóch takich „akademickich nieudaczników” - to znaczy dwóch akademickich nieudaczników, którzy ukończyli Brown University na szczycie swojej klasy. Jonathan Mooney i David Cole uczą, jak przejąć kontrolę nad swoją edukacją i odnieść prawdziwy sukces - i podają wszystkie powody, dla których warto wytrwać.
Dowcipny, odważny i rozbrajająco szczery „Learning Outside the Lines” zabierze Cię w podróż ku osobistemu wzmocnieniu i głębokim zmianom edukacyjnym, po raz kolejny udowadniając, że czasami trzeba złamać zasady.
