Leap Into Action: Krytyczne pedagogiki performatywne w edukacji artystycznej i projektowej

Oryginalny tytuł:

Leap Into Action: Critical Performative Pedagogies in Art & Design Education

Zawartość książki:

Leap into Action pyta: "Co się dzieje, gdy sztuka performatywna spotyka się z pedagogiką? " i postrzega nauczanie performatywne jako budowanie zrozumienia przez uczniów złożonych idei i koncepcji "poprzez działanie".

"Zrozumienie przez uczniów złożonych idei i koncepcji "poprzez działanie". "