Leading Through and Equity Lens: A Process for Advancing Inclusive District Initiatives (Overcome Barriers to Educational Equity and Refine Systems In
Dowiedz się, jak przekształcić swoją kulturę organizacyjną i poprawić wyniki studentów, realizując inicjatywy z perspektywy równości. Autorka Kim Wallace oferuje liderom praktyczny sposób działania w celu zwiększenia możliwości i zmniejszenia barier systemowych dla historycznie marginalizowanych uczniów. Dziesięcioetapowy proces, wprowadzony w książce Wallace Leading the Launch, pomaga nauczycielom z powodzeniem zintegrować wdrożenia skoncentrowane na równości w ich szkołach i okręgach.
Ta książka pomoże liderom edukacyjnym i administratorom:
⬤ Bezproblemowo wdrażać nowe inicjatywy skoncentrowane na równości w ich własnej organizacji.
⬤ Poprawić wyniki akademickie, społeczno-emocjonalne i rozwojowe dla historycznie marginalizowanych grup uczniów.
⬤ Zwalczać i eliminować nieproduktywne lub szkodliwe praktyki, które utrudniają transformację.
⬤ Poznanie podejść i zdobycie narzędzi do angażowania nauczycieli, uczniów, rodziców i innych interesariuszy we wdrażanie zmian.
⬤ Kultywowanie kultur szkolnych i dzielnicowych, które priorytetowo traktują przynależność i integrację.
⬤ Wykorzystanie badań, scenariuszy, elementów działań i materiałów do powielania w celu opracowania i wdrożenia strategii organizacyjnych, które w równy sposób wspierają różnorodne grupy uczniów i rodzin.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Bariery na drodze do równości.
Rozdział 2: Etapy początkowe.
Rozdział 3: Etapy próbne.
Rozdział 4: Etap decyzyjny.
Rozdział 5: Etapy realizacji.
Rozdział 6: Tworzenie przestrzeni.
Epilog.