Landscapes of Investigation: Wkład w krytyczną edukację matematyczną

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Landscapes of Investigation: Contributions to Critical Mathematics Education

Zawartość książki:

Tworzenie krajobrazów badań jest głównym celem krytycznej edukacji matematycznej. Umożliwia nam organizowanie procesów edukacyjnych w taki sposób, aby uczniowie i nauczyciele mogli zaangażować się w eksploracje kierowane dialogicznymi interakcjami. Próbuje zająć się jawnymi lub ukrytymi formami niesprawiedliwości społecznej za pomocą matematyki, a także promować krytyczną koncepcję matematyki, kwestionując założenie, że przedmiot reprezentuje obiektywność i neutralność. Landscapes of Investigation dostarcza wielu ilustracji tego, jak można to zrobić w szkolnictwie podstawowym, średnim i uniwersyteckim. Ilustruje również, w jaki sposób badanie krajobrazów badań może przyczynić się do programów kształcenia nauczycieli matematyki.

Ten zredagowany tom jest wynikiem współpracy nawiązanej w ramach Colloquium in Research in Critical Mathematics Education, które odbyło się w 2016, 2018 i 2019 roku w Brazylii. Dwudziestu ośmiu autorów to młodzi badacze z Brazylii, Chile, Kolumbii, Indii, Meksyku i USA, którzy są zaangażowani w dalszy rozwój krytycznej edukacji matematycznej.

Zorganizowany w osiemnastu rozdziałach, tom przedstawia przykłady angażowania uczniów z różnych środowisk społecznych i ekonomicznych, przedziałów wiekowych i umiejętności w różnych krajach. Rozdziały prezentują oryginalne odkrycia dotyczące społecznych aspektów wszystkich poziomów edukacji matematycznej. Landscapes of Investigation ma szczególne znaczenie dla tych, którzy interesują się potencjałem edukacji matematycznej do kwestionowania niesprawiedliwości społecznej.