Kwadrant Pasteura: Nauka podstawowa i innowacje technologiczne

Opinie czytelników

Książka stanowi przełomowe badanie relacji między badaniami podstawowymi i stosowanymi, szczególnie w kontekście ery cyfrowej. Wprowadza koncepcję „badań podstawowych inspirowanych zastosowaniami” i krytykuje tradycyjne poglądy na temat finansowania nauki. Poprzez analizę historyczną i wykorzystanie modelu kwadrantów bada, w jaki sposób różne przedsięwzięcia naukowe można sklasyfikować w oparciu o ich cele utylitarne i podstawowe.

Książka jest chwalona za rewolucyjne podejście do zrozumienia dynamiki badań, szczególnie w kontekście finansowania rządowego. Jest uważana za niezbędną zarówno dla naukowców, jak i praktyków w dziedzinie nauki i technologii, oferując szczegółowy kontekst historyczny i zniuansowane ramy koncepcyjne. Wielu czytelników docenia jej przystępność, prowokujące do myślenia spostrzeżenia i jej znaczenie w dzisiejszych dyskusjach na temat finansowania badań.

Niektóre recenzje wskazują, że choć książka jest kompleksowa, może przedstawiać złożone teorie, które wymagają starannego rozważenia. Może pojawić się krytyka dotycząca poglądów na temat odpowiedzialności za podstawowe finansowanie nauki i odrzucenie tradycyjnych modeli, z którymi niektórzy czytelnicy mogą się nie w pełni zgodzić.

(na podstawie 16 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Pasteur's Quadrant: Basic Science and Technological Innovation

Zawartość książki:

Ponad pięćdziesiąt lat temu Vannevar Bush opublikował swój niezwykle wpływowy raport Science, the Endless Frontier, w którym stwierdził dychotomię między nauką podstawową a nauką stosowaną. Pogląd ten leżał u podstaw porozumienia między rządem a nauką, które doprowadziło do złotego wieku badań naukowych po II wojnie światowej - porozumienia, które obecnie znajduje się pod silną presją. W tej książce Donald Stokes kwestionuje pogląd Busha i twierdzi, że możemy odbudować relacje między rządem a społecznością naukową tylko wtedy, gdy zrozumiemy, co jest nie tak z tym poglądem.

Stokes rozpoczyna od analizy celów zrozumienia i wykorzystania w badaniach naukowych. Przekształca powszechnie akceptowany pogląd na temat napięcia między zrozumieniem a wykorzystaniem, przytaczając jako modelowy przypadek fundamentalne, ale inspirowane zastosowaniami badania, dzięki którym Louis Pasteur położył podwaliny mikrobiologii sto lat temu. Pasteur pracował w erze „drugiej rewolucji przemysłowej”, kiedy związek między naukami podstawowymi a zmianami technologicznymi przybrał nowoczesną formę. W kolejnych dziesięcioleciach technologia w coraz większym stopniu opierała się na nauce. Ale nauka w coraz większym stopniu opierała się na technologii - z wyborem problemów i prowadzeniem badań często inspirowanych potrzebami społecznymi. Przykładem jest praca fizyków zajmujących się efektami kwantowymi, którzy badają zjawiska ujawnione przez miniaturyzację półprzewodników od czasu odkrycia tranzystora po II wojnie światowej.

W oparciu o ten zrewidowany, interaktywny pogląd na naukę i technologię, Stokes buduje przekonujący argument, że uznając znaczenie badań podstawowych inspirowanych zastosowaniami, możemy stworzyć nowy układ między nauką a rządem. Jego wnioski mają poważne implikacje zarówno dla społeczności naukowych, jak i politycznych i będą bardzo interesujące dla tych, którzy są zaniepokojeni obecną rolą nauk podstawowych w amerykańskiej demokracji.