Kulturowy autorytet nauki: Porównanie w Europie, Azji, Afryce i obu Amerykach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Cultural Authority of Science: Comparing across Europe, Asia, Africa and the Americas

Zawartość książki:

Kulturowy autorytet nauki to autorytet przyznawany nauce w określonym kontekście. Autorytet ten jest w równym stopniu kwestią wizerunku i postrzeganej legitymizacji, co gwarancji ustawowej. Jednakże, podczas gdy autorytet może być charyzmatyczny, oparty na tradycji lub oparty na kompetencjach, zakładamy, że nauka dąży do bycia autorytetem kompetencji. W jakim stopniu nauka ma ostatnie słowo lub stoi ponad opinią w kwestiach publicznych?

Ta indoeuropejska współpraca ma na celu zmapowanie kulturowego autorytetu nauki i skonstruowanie systemu wskaźników do obserwowania tej "kultury naukowej" w oparciu o artefakty (analiza wiadomości naukowych) oraz głoszone przekonania i oceny (dane dotyczące postaw publicznych). Poprzez serię badań autorzy analizują kulturowy autorytet nauki w świetle wyzwań stawianych przez europejskie, azjatyckie, afrykańskie i amerykańskie wydarzenia i debaty. W szczególności analizowane są dwie główne koncepcje: model "latarni morskiej", w którym nauka świeci na wzburzonym morzu ignorancji i nieufności.

Oraz model "skoku na bungee", który pokazuje, jak nauka czasami doświadcza trudnej jazdy na tle dobrej woli.

Prezentując wiedzę z zakresu analizy dyskursu, komputerowej analizy tekstu i analizy ankiet na dużą skalę, The Cultural Authority of Science zainteresuje globalną publiczność zainteresowaną pozycją nauki w społeczeństwie. W szczególności może spodobać się naukowcom i studentom takich dziedzin jak socjologia nauki, komunikacja naukowa, studia naukowe, naukometria, studia nad innowacjami i psychologia społeczna.