Girl Culture in the Middle Ages and Renaissance: Performance and Pedagogy
Deanne Williams oferuje pierwsze studium średniowiecznych i wczesnonowożytnych dziewcząt-aktorek. Podczas gdy poprzednie historie aktorki zaczynają się od Restauracji, ta książka pokazuje, że dziewczyna jest w rzeczywistości dobrze udokumentowaną kategorią wykonawcy i kluczowym uczestnikiem dramatu średniowiecza i renesansu. Książka bada dowody na istnienie dziewczęcego aktora w archiwalnych zapisach płatności, relacjach naocznych świadków, wskazówkach scenicznych, obrazach oraz w sztukach i maskach, które zostały wyraźnie skomponowane dla dziewcząt, a w niektórych przypadkach przez nie.
Zaprzeczając wcześniejszym założeniom naukowym dotyczącym wczesnonowożytnej sceny jako zdominowanej przez mężczyzn, dowody te ujawniają udział dziewcząt w średniowiecznym dramacie religijnym, obywatelskich przedstawieniach Tudorów i królewskich wejściach, elżbietańskich rozrywkach wiejskich oraz maskach dworskich i domowych Stuartów. Niniejsza książka umiejscawia historyczne studium dziewczęcego aktora w szerszym kontekście "kultury dziewczęcej", w tym dziewcząt jako śpiewaczek, tłumaczek i autorek. Badając wpływ dziewczęcego aktora na konstrukcje dziewczęcości w twórczości Szekspira - którego dziewczęce postacie rejestrują i przywołują moc występującej dziewczyny - Girl Culture in the Middle Ages and Renaissance dowodzi, że dramatyczne, muzyczne i literackie występy dziewcząt aktywnie kształtowały średniowieczną i wczesnonowożytną kulturę.
Pokazuje, w jaki sposób aktywna obecność i uczestnictwo dziewcząt kształtowały średniowieczną i renesansową kulturę oraz ujawnia, w jaki sposób niektóre z najbardziej znanych tekstów literackich i dramatycznych odnoszą się, reprezentują i odzwierciedlają dziewczęce dzieci, nie jako wyimaginowany ideał, ale jako żywą rzeczywistość.
