Kto jest właścicielem nauki? Przygotowanie uczniów do sukcesu w erze cyfrowej

Opinie czytelników

Książka Alana Novembera „Who Owns The Learning?” podkreśla znaczenie sprawczości uczniów w procesie uczenia się, opowiadając się za zmianą w kierunku edukacji skoncentrowanej na uczniu, wzmocnionej technologią. Nauczyciele są zachęcani do tworzenia autentycznych, znaczących doświadczeń edukacyjnych, które umożliwiają uczniom przejęcie odpowiedzialności za swoją edukację.

Książka jest wciągająca, inspirująca i zapewnia nauczycielom praktyczne strategie wdrażania uczenia się zorientowanego na ucznia. Skutecznie zachęca nauczycieli do wykorzystywania technologii i dostarcza konkretnych przykładów udanych praktyk w klasie. Wielu czytelników uznało ją za motywującą i transformującą, z możliwością natychmiastowego zastosowania w ich nauczaniu.

Niektórzy czytelnicy uważali, że książce brakowało głębi w niektórych obszarach, szczególnie w ostatnim rozdziale, który nie w pełni łączył przedstawione pomysły. Kilku recenzentów wyraziło również sceptycyzm co do tego, czy wszyscy uczniowie byliby wewnętrznie zmotywowani bez ocen, wskazując na potencjalne ograniczenia proponowanego podejścia. Dodatkowo, książka została skrytykowana za brak odniesień naukowych.

(na podstawie 43 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Who Owns the Learning?: Preparing Students for Success in the Digital Age

Zawartość książki:

Dowiedz się, jak wykorzystać naturalną ciekawość uczniów do rozwijania samodzielnego uczenia się.

Odkryj, w jaki sposób technologia pozwala uczniom przejąć odpowiedzialność za swoją naukę, tworzyć i udostępniać narzędzia edukacyjne oraz uczestniczyć w pracy, która ma znaczenie dla nich i innych. Przykłady z życia wzięte ilustrują, jak każdy uczeń może stać się nauczycielem i globalnym wydawcą.

Wbudowane kody QR odsyłają do pomocniczych stron internetowych.