Kształtowanie umiejętności pisania dla studentów pierwszego roku

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Writing Skill Builder for College Freshmen

Zawartość książki:

Writing Skill Builder for College Freshmen to jedyny w swoim rodzaju praktyczny towarzysz studenta, który pomoże mu w lepszym pisaniu na studiach. W porównaniu z innymi podręcznikami z zakresu pedagogiki retorycznej, jest to przyjazny dla czytelnika pomocnik, który koncentruje się na konkretnych słabych obszarach pisania, aby pomóc złagodzić frustrację, którą wielu studentów napotyka podczas pisania na studiach. Jest specjalnie napisany, aby pomóc uczniom, którzy wolą prostszą książkę, aby poprawić swoje pisanie. Ponadto ćwiczenia zapewniają poczucie znajomości, aby zapewnić natychmiastowe połączenie ze sformułowaniami. Krótkie wykłady są zawarte przed każdym zestawem i towarzyszy im podejście do zadawania pytań, aby sprzyjać lepszemu zrozumieniu w poprawianiu powtarzających się, podstawowych błędów kluczowych dla sukcesu w pisaniu akademickim. Zawarte fragmenty są starannie dobrane nie tylko w celu dostosowania do praktyki, ale także w celu przekazania cennych lekcji w pisaniu, aby wyraźnie połączyć je z rzeczywistymi doświadczeniami. Aby być również przyjaznym dla nauczycieli, kilka zadań esejowych jest powiązanych z niektórymi ćwiczeniami, aby skorelować je z wymaganiami kursu Composition 101.

Cechy zeszytu ćwiczeń:

- Ukierunkowane omówienie konkretnych obszarów słabości, które są kłopotliwe dla uczniów, takich jak fragmenty, przecinki, zdania wielokrotnie złożone, paralele rzeczownik-zaimek, banalne wyrażenia, określone obszary gramatyki itp.

- Minimalny wykład z jasnymi przykładami i wyjaśnieniami poprzedzającymi każdą sekcję.

- Szeroki zakres krótkich ćwiczeń z interesującymi zadaniami.

- Klucze odpowiedzi z sugerowanymi poprawkami do wszystkich ćwiczeń.

- Dostęp od A do Z do nieformalnych słów w standardowych słownikach, których należy unikać w formalnych pismach na studiach i poza nimi.

- Lista od A do Z formalnych słów i terminologii często nadużywanych.

- Uzupełnienie synonimów czasu teraźniejszego dla "say" w porządku alfabetycznym, aby poprawić repertuar słów do bardziej zaawansowanych zastosowań, zwłaszcza w esejach literackich i badawczych.

- Strona z cytatami w formacie Modern Language Association z aktualizacjami z 2009 roku.

- Lekki tekst, który spodoba się również nauczycielom.

Joy F. Beckford jest nauczycielką języka angielskiego, która pisze na podstawie wieloletniego doświadczenia w nauczaniu w karaibskich i amerykańskich klasach. Jest także stypendystką Sigma Tau Delta z tytułem magistra języka angielskiego na State University of New York College w Brockport. Jej mocną stroną jest pomaganie uczniom w uzyskaniu większej swobody w pisaniu i rozwijaniu umiejętności pisania. Jej pasja i zamiłowanie do języka angielskiego znajdują odzwierciedlenie w innym podręczniku zatytułowanym Grade Nine Achievement Tests in English, który stanowi wyzwanie dla uczniów szkół średnich, aby przygotować się do pracy na poziomie college'u. Wykładała na wszystkich poziomach, w tym w Monroe Community College w Nowym Jorku, a obecnie uczy w Palm Beach State College na Florydzie.