Kształtowanie charakteru: Edukacja moralna w chrześcijańskim college'u

Opinie czytelników

Książka omawia znaczenie kształcenia charakteru w chrześcijańskich szkołach wyższych, argumentując, że edukacja moralna ma kluczowe znaczenie dla misji edukacyjnej i musi być zintegrowana z całym programem nauczania, a nie zdegradowana do jednego przedmiotu do wyboru. Krytykuje nacisk współczesnej kultury na relatywizm i promuje rozwój wrażliwości moralnej i podejmowania decyzji przez studentów.

Książka podkreśla znaczenie edukacji charakteru, oferuje praktyczne metody nauczania moralności i wartości, krytykuje współczesne trendy kulturowe, które podważają edukację etyczną, i przedstawia silny argument za integracją zasad moralnych ze wszystkimi przedmiotami. Jest również postrzegana jako głęboko humanistyczna w swoim podejściu.

Niektórzy mogą uznać, że krytyka współczesnych teorii moralnych, takich jak teoria Kohlberga, oraz sugerowane metody wyjaśniania wartości są nieco pozbawione głębi lub praktyczności. Perspektywa autora może również nie współgrać z tymi, którzy mają odmienne poglądy na moralność i etykę.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Shaping Character: Moral Education in the Christian College

Zawartość książki:

Jest to książka drukowana na żądanie i dlatego nie podlega zwrotowi.

Nauczanie etyki i przekazywanie wartości pełniły niegdyś funkcję integracyjną w programie nauczania chrześcijańskich uczelni, jednak stopniowo zostały zdegradowane do statusu podspecjalności na wydziale filozofii lub religii.

Argumentując, że etyka jest sprawą każdego, Arthur Holmes przedstawia w tej książce zwięzły przegląd edukacji moralnej - jej celów i metod - w chrześcijańskim college'u. Powstała w wyniku trzyletniego projektu Christian College Consortium, Shaping Character odzwierciedla spostrzeżenia wielu różnych ekspertów, pisarzy i członków wydziałów. Holmes najpierw wprowadza swoich czytelników w obecny klimat etyczny, w teologiczne wymiary i charakterystyczne cechy etyki oraz w teorię rozwoju moralnego. Następnie przedstawia trzy ogólne cele edukacji etycznej - kształtowanie sumienia, podejmowanie decyzji moralnych i rozwijanie charakteru - i uzupełnia każdy z nich o konkretne cele.

W całej książce Holmes przedstawia sugestie dotyczące roli wykładowców i pracowników, zwracając szczególną uwagę na metody nauczania oraz kontekst i dynamikę życia na uczelni. Ostatni rozdział podsumowuje, w jaki sposób Biblia funkcjonuje w etyce. Książka Shaping Character jest przeznaczona dla wszystkich nauczycieli, profesorów i administratorów chrześcijańskich uczelni, którzy troszczą się o wartości studentów i kondycję moralną naszego społeczeństwa. Książka ta posłuży jako cenny i praktyczny przewodnik w nauczaniu etyki na każdym wydziale.