
Bildung Fr Eine Digitale Zukunft
Niniejszy tom podsumowuje badania nad cyfryzacją niemieckiego systemu edukacji.
Dotyczy on funkcji i znaczącego wykorzystania mediów cyfrowych w nauczaniu i uczeniu się, a także rozróżnienia między procesami edukacyjnymi, które są projektowane za pomocą mediów cyfrowych, a procesami edukacyjnymi, których przedmiotem jest cyfryzacja.