KS2 English Targeted Practice Book: Pismo odręczne - rok 3

Opinie czytelników

KS2 Handwriting Book to dobrze skonstruowany i angażujący zasób zaprojektowany, aby pomóc dzieciom na kluczowym etapie 2 poprawić ich umiejętności pisania odręcznego. Oferuje przyjazny dla użytkownika układ, różnorodne ćwiczenia i koncentruje się zarówno na piśmie kursywnym, jak i drukowanym. Wielu rodziców zgłasza znaczną poprawę w pisaniu odręcznym swoich dzieci po skorzystaniu z tej książki, zwracając uwagę na jej stosunek jakości do ceny i skuteczność w praktyce. Niektórzy z nich wyrażają jednak obawy co do tego, że ćwiczenia mogą stać się nużące w dłuższych okresach czasu i że na stronach ćwiczeniowych nie ma miejsca na rysowanie po śladzie.

Przyjazny dla użytkownika układ, dobrze zorganizowane strony ćwiczeniowe, stopniowe postępy, wciągające i różnorodne ćwiczenia, podwójny nacisk na pismo kursywne i drukowane, wysokiej jakości papier i trwała oprawa, dobry stosunek jakości do ceny, znaczna poprawa pisma ręcznego zgłaszana przez rodziców i zachęca dzieci do dumy ze swojej pracy.

Może stać się nudny, jeśli będzie ćwiczony zbyt długo, brak podglądu dostępnego przed zakupem, małe fragmenty ćwiczeń mogą stać się przytłaczające i brak miejsca na śledzenie na stronach ćwiczeń.

(na podstawie 83 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

KS2 English Targeted Practice Book: Handwriting - Year 3

Zawartość książki:

Ten zeszyt ćwiczeń do nauki pisania odręcznego CGP dla uczniów klas 3 (w wieku 7-8 lat) zapewnia fantastyczne ćwiczenia w pisaniu odręcznym.

Zaczyna się od kilku przydatnych wskazówek, jak zachować schludne pismo odręczne, a następnie podsumowuje różne rodzaje połączeń, z dużą ilością miejsca na ćwiczenia. W pierwszej połowie książki uczniowie otrzymują wskazówki, które pomogą im zachować ten sam rozmiar liter, ale w drugiej połowie otrzymują tylko jedną linię do pisania, aby rozwinąć swoje umiejętności, ze wskazówkami, które im pomogą.

Oprócz typowych kombinacji liter, uczniowie otrzymują szeroką gamę słów i zwrotów do skopiowania, budując dłuższe fragmenty tekstu pod koniec książki.