Ocena:
Ta książka to klasyka dla dzieci, która inspiruje do kreatywności i wyrażania siebie, zachęcając czytelników do rozpoznania własnego potencjału artystycznego poprzez historię młodej dziewczyny o imieniu Vashti. Jest uwielbiana zarówno przez dzieci, jak i rodziców, często wykorzystywana w klasach do promowania dyskusji na temat kreatywności i indywidualnej wartości.
Zalety:Książka jest zabawna, łatwa do przeczytania i zawiera inspirujące przesłanie na temat kreatywności i samoakceptacji. Jest idealna do dyskusji z dziećmi, odpowiednia dla różnych grup wiekowych i bardzo ceniona zarówno przez dzieci, jak i dorosłych. Ilustracje są wciągające, a historia zachęca do zaufania i odkrywania sztuki.
Wady:Niektórzy recenzenci życzyli sobie interaktywnych funkcji w wydaniu cyfrowym, takich jak „pinch to zoom” dla lepszej widoczności ilustracji. Choć książka jest powszechnie chwalona, można zauważyć preferencje dla książek z bardziej złożoną fabułą dla starszych grup wiekowych.
(na podstawie 821 opinii czytelników)
Dot
Dzięki prostej, dowcipnej historii i swobodnym ilustracjom Peter H. Reynolds zachęca nawet uparcie niekreatywnych z nas do zrobienia śladu - i podążania za tym, dokąd nas to zaprowadzi.
Jej nauczyciel uśmiechnął się. „Po prostu zrób ślad i zobacz, dokąd cię zaprowadzi”.
Zajęcia plastyczne dobiegły końca, ale Vashti siedzi przyklejona do krzesła przed pustą kartką papieru. Słowa jej nauczycielki są delikatnym zaproszeniem do wyrażenia siebie. Ale Vashti nie potrafi rysować - nie jest artystką. Aby udowodnić swój punkt widzenia, Vashti uderza w pustą kartkę papieru, aby zrobić niepozorny i zły znak. „Proszę! „mówi.
Ta jedna mała kropka wyznacza początek podróży Vashti pełnej niespodzianek i odkrywania siebie. Ten wyjątkowy moment jest sednem delikatnej bajki Petera H. Reynoldsa o twórczym duchu w każdym z nas.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)