Ending Sexual Violence in College: A Community-Focused Approach
W świecie, w którym jedna na pięć kobiet na kampusie doświadcza jakiejś formy napaści seksualnej, co byłoby potrzebne, aby stworzyć kulturę kampusu wolną od przemocy wobec kobiet? Z perspektywy zdrowia publicznego, napaści na tle seksualnym są epidemią na kampusach, ale dlaczego? Co takiego jest w kulturze społeczności kampusu, że pozwala ona lub zachęca do tego w czasach, gdy większość studentów to obecnie kobiety? W tym praktycznym przewodniku dla szkół wyższych i uniwersytetów Joanne H. Gavin, James Campbell Quick i David J. Gavin przedstawiają model oparty na społeczności, który ma na celu wyeliminowanie niewłaściwego zachowania seksualnego, wykrycie go, zanim do niego dojdzie, ukaranie sprawców, wsparcie ofiar / ocalałych i zakończenie tej epidemii.
Ending Sexual Violence in College to przewodnik po tworzeniu kultury kampusu, która nie toleruje niewłaściwego zachowania seksualnego, niezależnie od tego, kto jest w nie zaangażowany lub w jakim kontekście do niego dochodzi. Autorzy twierdzą, że kultura nietolerancji nie bierze pod uwagę roli ani statusu sprawcy lub ofiary. Kultura ta chroni raczej wszystkich jej członków. Wykorzystując model zdrowia publicznego z naciskiem na zapobieganie w celu stworzenia tej zmiany kulturowej, książka wykorzystuje badania psychologiczne i organizacyjne, aby zrozumieć wyzwania związane z wprowadzaniem tych zmian, jednocześnie zwiększając szanse na trwałą zmianę kulturową na lepsze.
Zaprojektowana z myślą o pobudzeniu ogólnospołecznych rozmów na temat tego, jak możemy sprawić, by nasze kampusy były bezpieczne przed przemocą seksualną, prewencyjne podejście tej książki pozwala społecznościom na samokontrolę. Autorzy przedstawiają studia przypadków instytucji, które nie były proaktywne we wprowadzaniu programów ochrony studentów, a także przykłady instytucji, które skutecznie rozwiązują te problemy. Książka Ending Sexual Violence in College skierowana jest do administratorów uczelni i koordynatorów Title IX, którzy są odpowiedzialni za prowadzenie kampusów, które są bezpieczne dla wszystkich, a także umożliwia osobom pracującym lub mieszkającym na kampusie uczelni podjęcie aktywnej roli w uczynieniu kampusu bezpieczniejszym.