Ocena:

Książka jest chwalona za żywą grafikę i wciągającą treść, co czyni ją doskonałym wyborem do wprowadzenia kolorów dla dzieci. Czytelnicy doceniają szczegółowe ilustracje i zabawne, kolorowe doświadczenie, które zapewnia. Wielu użytkowników zauważyło, że zarówno dzieci, jak i dorośli lubią odkrywać nowe szczegóły przy każdym czytaniu.
Zalety:Piękna grafika, wciągające ilustracje, świetna do wprowadzania kolorów, odpowiednia dla małych dzieci, zabawna i wciągająca, zachęca do odkrywania i interakcji.
Wady:Bardzo prosta treść może nie stanowić wyzwania dla starszych dzieci lub osób poszukujących bardziej złożonych narracji.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Cat Likes Red
Kot uczy się kolorów i poznaje nowych przyjaciół! Ta książka na poziomie C jest idealna dla przedszkolaków do samodzielnego czytania.
Kot lubi czerwony.
Czerwony jest ładny.
Kot lubi żółty.
Żółty jest ładny.
Kot spotyka czerwoną biedronkę. Przewróć stronę: Kot i nowy przyjaciel Kota są na zewnątrz w całkowicie czerwonej scenerii, pełnej szczegółów. Kot poznaje kolejnych przyjaciół - w tym zieloną jaszczurkę, niebieską rybę i żółtą pszczołę.
Twój nowy czytelnik zbuduje umiejętności, zyska pewność siebie i będzie się dobrze bawić!
Ta książka została oficjalnie wypoziomowana przy użyciu systemu poziomowania F & P Text Level Gradient(TM).
Dla czytelników, którzy opanowali podstawowe słowa, książki poziomu C zawierają nieco dłuższe zdania i szerszy zakres słów o wysokiej częstotliwości niż książki poziomu B. Książki na poziomie C są odpowiednie dla czytelników w wieku od średniego do późnego przedszkola. Po opanowaniu poziomu C należy przejść do poziomu D.
Lubię czytać: Wielokrotnie nagradzana seria I Like to Read obejmuje poziomy czytania z przewodnikiem od A do G, oparte na standardach Fountas & Pinnell. Uznani autorzy-ilustratorzy - w tym zdobywcy nagród Caldecott, Theodor Seuss Geisel i Coretta Scott King - tworzą oryginalne, wysokiej jakości ilustracje, które wspierają zrozumienie prostego tekstu i są zabawne dla dzieci, które mogą czytać ponownie i ponownie z rodzicami, nauczycielami lub samodzielnie!