Koszt inkluzji: Jak konformizm studentów prowadzi do nierówności na kampusach uniwersyteckich

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 14 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Cost of Inclusion: How Student Conformity Leads to Inequality on College Campuses

Zawartość książki:

Młodym ludziom mówi się, że college to miejsce, w którym "odnajdą siebie", angażując się w różnorodność i nawiązując przyjaźnie, które przetrwają całe życie. Ta wizja integracyjnego, zróżnicowanego doświadczenia społecznego jest fundamentalną częścią wizerunku, jaki uczelnie sprzedają potencjalnym studentom.

Ale co tak naprawdę dzieje się, gdy studenci przybywają na kampus i wkraczają w ten nowy społeczny świat? The Cost of Inclusion zagłębia się w ten bogaty moment, aby zbadać sposoby, w jakie studenci szukają poczucia przynależności i poświęceń, jakie podejmują, aby się dopasować. Blake R. Silver spędził rok zanurzony w życiu studenckim na dużym publicznym uniwersytecie.

Trenował z Cardio Club, spędzał czas ze społecznością uczącą się i organizował wydarzenia związane z wolontariatem z Volunteer Collective. Dzięki tym codziennym interakcjom był świadkiem tego, jak studenci szukali przynależności i budowali swoje światy społeczne na kampusie.

Z czasem Silver zdał sobie sprawę, że ci studenci osiągnęli integrację tylko znacznym kosztem. Aby dopasować się do nowych rówieśników, trzymali się lub byli popychani do rasowych i płciowych założeń kulturowych dotyczących zachowania, stając się "fajnym facetem", "miłą dziewczyną", "zabawnym", "liderem", "intelektualistą" lub "mamą grupy". Zamiast rozwijać dynamiczną tożsamość, tworzyli i trzymali się szablonowego "ja", które było sztywne i dwuwymiarowe.

Silver stwierdziła, że studenci ci byli źle przygotowani do wyzwań związanych z różnorodnością kampusu uniwersyteckiego i że mieli niewiele wskazówek od swojej uczelni, jak poruszać się po próbach zaangażowania społecznego lub presji na dostosowanie się. Podczas gdy uczelnie koncentrują się na zwiększaniu różnorodności swoich studentów, wyniki badań Silver pokazują, że muszą one dokładnie przyjrzeć się temu, w jaki sposób nie wspierają integracji po przybyciu studentów na kampus.