Korzenie ewaluacji: Teoria wpływająca na praktykę

Oryginalny tytuł:

Evaluation Roots: Theory Influencing Practice

Zawartość książki:

Pokazując, jak wygląda praktyka ewaluacji, gdy kieruje się teorią, trzecie wydanie wpływowej książki "drzewa teorii" zostało znacząco zmienione i zawiera ponad 80% nowego materiału, w tym większy nacisk na sprawiedliwość i teorie niż teoretyków. Rozdziały wiodących autorytetów opisują cele każdej teorii.

Rodzaj ewaluacji, dla której jest ona odpowiednia (formatywna, podsumowująca, sumatywna, adaptacyjna).

Wielkość programu, dla którego jest najbardziej odpowiednia.

Konkretne zalecenia.

I obserwowalne działania, które pomagają zdefiniować teorię. Czytelnicy otrzymują narzędzia do wyboru odpowiedniego podejścia do rozmiaru, kontekstu i etapu ewaluacji oraz własnych wartości osobistych.

Nowości w tym wydaniu.

*Rozdziały poświęcone ewaluacji wrażliwej kulturowo, ewaluacji rdzennej i ewaluacji rozwojowej.

*Organizacja wokół teorii, a nie poszczególnych teoretyków.

*Większa uwaga poświęcona praktycznym zastosowaniom, w tym rozdział destylujący cele, metody i standardy ewaluacji w oparciu o każdą teorię.

*Rozdział poświęcony studium przypadku roli teorii w polityce ewaluacyjnej.