Korean-English Bilingualism in Early Childhood: A Longitudinal Investigation of Development
Niniejsza książka zawiera przegląd rozwoju językowego koreańsko-angielskich dzieci dwujęzycznych mieszkających w Stanach Zjednoczonych.
Dostarcza ona szczegółowego podłużnego opisu nabywania języka angielskiego i koreańskiego we wczesnym dzieciństwie, oferując dokładne zbadanie zmiany kodu oraz rozwoju morfologii i składni koreańsko-amerykańskich dzieci w czasie, gdy ich dominacja językowa szybko się zmienia. Książka rzuca światło na szerokie i kreatywne możliwości językowe dzieci dwujęzycznych, poszerza nasze rozumienie nabywania języka dziedzictwa kulturowego i wspiera badania nad dwujęzycznością w typologicznie różnych parach językowych.
Naukowcy badający rozwój języka dziedzictwa kulturowego we wczesnym dzieciństwie uznają obszerne dane podłużne za bogate źródło porównań, a książka będzie przydatnym źródłem informacji dla naukowców i doktorantów zainteresowanych dwujęzycznością sekwencyjną, nabywaniem drugiego języka i osobami posługującymi się językiem dziedzictwa kulturowego.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)