Konwersacyjny hiszpański dla dorosłych Zobacz, co słyszysz! Poziom I

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Conversational Spanish For Adults Seeing What You're Hearing! Level I

Zawartość książki:

Ludzie uczą się swoich języków, słysząc słowa, a następnie rozumiejąc ich znaczenie. Dziecko uczy się słów, łączy je w zdania, a następnie jest poprawiane przez rodziców. Wyobraź sobie, że 4-latek wypowiadający zdanie jest zmuszony do wypowiedzenia pełnej koniugacji czasownika przed przejściem do następnego zdania! Jednak wiele osób uważa, że aby nauczyć się nowego języka, muszą nauczyć się wszystkich koniugacji, zanim przejdą dalej.

Metoda ta jest w istocie "mapowaniem dźwięków". Uczniowie uczą się frazy, co oznacza ona w języku angielskim i jak wyglądają dźwięki poprzez transkrypcję fonetyczną, która jest unikalna dla tej metody. Osoby uczące się języka hiszpańskiego mogą ćwiczyć dźwięki bez konieczności obecności instruktora. Zaleta jest oczywista: jedną rzeczą jest słyszeć dźwięki i powtarzać słowa; zupełnie inną rzeczą jest mieć wizualny obraz tego, jak wyglądają dźwięki. Najnowsze badania potwierdzają to, co wielu podejrzewało od dawna - większość ludzi jest kombinacją wzrokowców i słuchowców. Ma to sens, że podejście do nauczania powinno być ukierunkowane na obie modalności, oprócz pewnych działań kinestetycznych w celu wzmocnienia nauki. Uczniowie będą w stanie wykorzystać to, co zostało powiedziane w klasie i łatwo wzmocnić to w domu poprzez dodatkowe ćwiczenia.

W muzyce niektórzy ludzie potrafią tworzyć muzykę "ze słuchu", podczas gdy inni muszą czytać nuty. Wydrukowana strona opisuje również kadencję i skale, całe lub półnuty itp. Pod pewnymi względami podejście to można porównać raczej do zapisu nutowego niż do muzyki tworzonej ze słuchu. Pomocne jest posiadanie pisemnych instrukcji uzupełniających początkową praktykę, niezależnie od tego, czy próbuje się przekazać ten sam dźwięk w muzyce, czy w nauce języka. Daje to więcej szczegółów i pozwala producentowi dokładniej powtórzyć wiadomość.

Cztery sposoby nauki dowolnego języka to czytanie, pisanie, mówienie i słuchanie. Badania wykazały, że dana osoba może opanować dowolną koncepcję w dowolnym języku po dziesięciokrotnym zetknięciu się z nią. Może to być koncepcja językowa, teoria naukowa lub twierdzenie matematyczne, ale ważną kwestią jest potrzeba powtarzania. Celem tego podejścia jest sprawienie, by nauka języka hiszpańskiego była powtarzalna, ale nie nudna! Proste zwroty są powtarzane w wielu kontekstach. Uczniowie są w stanie powtarzać zwroty poza salą lekcyjną w sytuacjach, w których czują się komfortowo. Ponieważ zazwyczaj niemożliwe jest przeniesienie uczniów do hiszpańskojęzycznego środowiska, metoda ta z definicji musi być zastępcza. Oczywiście im częściej uczniowie używają zwrotów nauczanych w klasie i powtarzanych poza nią, tym szybciej uczą się języka. Wraz z powtarzaniem w klasie i poza nią poprawi się ich szybkość i wymowa; ich słowa i dźwięki będą płynąć razem.

Praktyka czyni mistrza.