Confucius, the Analects and Western Education
Frank Flanagan bada znaczenie filozofii Konfucjusza dla zachodnich liberalnych/demokratycznych systemów edukacyjnych.
Przedstawia on główne elementy podejścia Konfucjusza do edukacji i rządów poprzez opis biografii Konfucjusza, analizę Analektów oraz ocenę tradycji konfucjańskiej poprzez wybrane współczesne relacje krytyczne. Ocenia wartość, jaką tradycja konfucjańska ma dla systemów edukacyjnych zaawansowanych krajów uprzemysłowionych w XXI wieku.