Komputerowa edukacja matematyczna i wykorzystanie oprogramowania MatCos w szkołach podstawowych i średnich

Oryginalny tytuł:

Computer-Based Mathematics Education and the Use of MatCos Software in Primary and Secondary Schools

Zawartość książki:

Temat wprowadzania nowych technologii cyfrowych do nauczania i uczenia się matematyki w szkołach podstawowych i średnich wywołał szeroką i interesującą debatę. Jedną z takich debat jest reforma podstaw matematyki w celu włączenia obliczeń (co i jak obliczać) do tradycyjnych tematów (arytmetyka, geometria itp.) Matematyki.

W związku z tym autorzy proponują projekt MatCos jako nowe podejście do rozwiązania tego problemu. Computer-Based Mathematics Education and the Use of MatCos Software in Primary and Secondary Schools jest krytycznym źródłem odniesienia, które proponuje nowy paradygmat pedagogiczno-edukacyjny, który prowadzi uczniów w kształtowaniu aktywnego, logiczno-sekwencyjnego, intuicyjnego i kreatywnego myślenia, które kieruje ich w stronę rozwiązywania problemów i w naturalny sposób wprowadza uczniów w myślenie obliczeniowe i programowanie.

Treść książki podzielona jest na dwie części, z których pierwsza zawiera teoretyczne i pedagogiczne uwagi na temat matematyki, a druga analizuje środowisko programistyczne MatCos i jego systematyczne włączanie do praktyki nauczania. Podkreślając tematy, które obejmują nauczanie wspomagane komputerowo, sekwencje nauczania i uczenia się oraz programowanie, książka ta jest idealna dla nauczycieli, instruktorów matematyki, naukowców i studentów.