Kompozycja

Opinie czytelników

Książka jest dobrze wykonaną książką obrazkową, która wprowadza złożone tematy, takie jak dyktatura, sprawiedliwość i demokracja, w angażujący sposób dla dzieci. Jest chwalona za elegancki styl i ilustracje i jest skutecznie wykorzystywana w klasach do wywoływania dyskusji i lekcji związanych z systemami rządowymi.

Wciągająca fabuła i ilustracje, skuteczne narzędzie w klasie do dyskusji na temat rządu i kwestii społecznych, dobrze równoważy humor i napięcie, promuje krytyczne myślenie i zadania pisemne, odpowiednie dla średnio zaawansowanych uczniów.

Może nie być odpowiedni dla bardzo małych dzieci ze względu na tematykę; niektórzy czytelnicy mogą mieć trudności z połączeniem z głębszymi znaczeniami bez wskazówek.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Composition

Zawartość książki:

Zdobywca Nagrody Tolerancji UNESCO i Nagrody dla Książki Dziecięcej im. Jane Addams oraz wyróżniony tytułem Americas Award.

Życie Pedra jest proste - chodzi do szkoły, odrabia lekcje i, co najważniejsze, gra w piłkę nożną. Ale kiedy żołnierze przychodzą i zabierają ojca jego przyjaciela Daniela, sprawy nagle stają się znacznie bardziej skomplikowane.

Dlaczego, na przykład, rodzice Pedra potajemnie słuchają radia każdego wieczoru po kolacji? I dlaczego rząd chce, aby Pedro i jego koledzy z klasy pisali kompozycje o tym, co ich rodzice robią wieczorem?

Humorystyczna, poważna i intensywnie ludzka książka obrazkowa chilijskiego pisarza Antonio Skarmety przedstawia sytuację aż nazbyt dobrze znaną dzieciom na całym świecie. A dla dzieci jest to materiał do przemyśleń na temat wolności, wyborów moralnych i osobistej odpowiedzialności.

Koreluje z Common Core State Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 1.

Zadaje pytania i odpowiada na nie, aby wykazać zrozumienie tekstu, odnosząc się wyraźnie do tekstu jako podstawy odpowiedzi.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 3.

Opisuje postacie w historii (np. ich cechy, motywacje lub uczucia) i wyjaśnia, w jaki sposób ich działania przyczyniają się do sekwencji wydarzeń.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 6.

Odróżnia własny punkt widzenia od punktu widzenia narratora lub bohaterów.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 7.

Wyjaśnia, w jaki sposób określone aspekty ilustracji tekstu przyczyniają się do tego, co jest przekazywane przez słowa w opowiadaniu (np. tworzą nastrój, podkreślają aspekty postaci lub otoczenia).