Women in the Superintendency: Discarded Leadership
Odsetek kobiet na stanowiskach kuratorskich pozostawał w stagnacji przez 80 lat ubiegłego wieku i wzrósł tylko nieznacznie, do zaledwie mniej niż 14% kuratorów szkół publicznych w USA. Innymi słowy, szklany sufit nadal istnieje.
Utrzymującymi się przyczynami braku zmian są uprzedzenia związane z płcią i strukturyzacja płci - często określane jako seksizm. Proces selekcji i awansu na stanowisko dyrektora generalnego okręgu szkolnego jest przeprowadzany przez rady szkolne i grupy poszukiwawcze, z których większość to biali mężczyźni, którzy mają tendencję do wybierania innych białych mężczyzn, aby kontynuować dziedzictwo kuratorium. Dlaczego ta niska liczba wciąż istnieje i co można zrobić, aby promować zmiany? Te i inne pytania zostały poruszone w książce Women in the Superintendency: Leadership Denied.
Książka ta przedstawia podstawową etykę przywództwa kobiet, identyfikuje ideologie, z których wynikają wyzwania dla przywództwa kobiet, przedstawia studia przypadków ilustrujące uprzedzenia ze względu na płeć i strukturę płci, a kończy się sposobami, w jakie kobiety mogą wzmocnić swoje przywództwo, aby zmniejszyć efekt "odrzucenia". Książka ta zainteresuje dyrektorów szkół, rady pedagogiczne i kuratorów, a także programy przygotowujące do przywództwa edukacyjnego i programy studiów kobiecych.