The Kindertransport in Literature: Reimagining Experience
W tej wnikliwej książce Stephanie Homer analizuje, w jaki sposób różne konwencje gatunkowe (wspomnienia, fikcja autobiograficzna i powieści) wpływają na reprezentację Kindertransportu. Jej podejście teoretyczne jest wyrafinowane, a wybór tekstów rozsądny i reprezentatywny. Wkład Homer w badanie historii recepcji Kindertransportu jest ważny i aktualny. (Bill Niven, profesor współczesnej historii Niemiec, Nottingham Trent University)
Niezwykle cenna interwencja w badania nad reprezentacjami Kindertransportów, ta książka zaprasza czytelników do niejednoznaczności pamięci. Z jasnością i pewnością, książka bada wyzwalający potencjał twórczy fikcji autobiograficznej i polifonicznych głosów fikcyjnych, które na nowo wyobraziły sobie miejsca i perspektywy Kindertransportu jako doświadczenia migracyjnego i przymusu literackiego. Książka wnosi ważny wkład w nasze rozumienie literatury Kindertransportu jako prawdziwie ponadnarodowego gatunku świadka i ponownego świadka. (Dr Simone Gigliotti, starszy wykładowca studiów nad Holokaustem, Royal Holloway, University of London)
Wraz z malejącą liczbą żyjących obecnie Kindertransportów, żywa pamięć o tej akcji ratunkowej przekształca się w pamięć kulturową, trend zauważalny w publikacji popularnej beletrystyki Kindertransport od początku XXI wieku. Ta zmiana w pamięci skłania do postawienia następujących pytań: w jaki sposób doświadczenie dziecka-uchodźcy jest pamiętane, przedstawiane i wyobrażane na nowo w literaturze? A co za tym idzie, jakie rozumienie Kindertransportu jest przekazywane kolejnym pokoleniom?
Opierając się na rozumieniu gatunku, narratologii i empatii, niniejsza książka analizuje prace w języku angielskim, niemieckim i holenderskim z trzech gatunków literackich: wspomnień i autobiograficznej fikcji autorstwa Kindertransportów oraz najnowszej fikcji autorów bez bezpośredniego doświadczenia Kindertransportu. Badanie to ujawnia różne konwencje, napięcia i oczekiwania czytelników związane z każdym gatunkiem oraz to, w jaki sposób wpływają one na konstrukcję tekstu przez autora, a tym samym na charakter reprezentacji. To aktualne badanie angażuje się w debaty w samym sercu obecnych dyskusji na temat pamięci o Holokauście i Kindertransporcie, takie jak granice reprezentatywności, niewypowiedzialność traumy oraz kwestie etyki i estetyki.
