Kiedy Sophie myśli, że nie może...: ... . Naprawdę, naprawdę mądra

Opinie czytelników

Książka „When Sophie Thinks She Can't” autorstwa Molly Bang została dobrze przyjęta ze względu na pozytywne przesłanie dotyczące nastawienia na rozwój i wytrwałości, szczególnie skierowane do dzieci. Czytelnicy uznali tę historię za pomocną i inspirującą, z uroczymi ilustracjami i wiarygodnymi postaciami. Niektórzy recenzenci krytykowali jednak pewne aspekty narracji, w szczególności wprowadzenie konfliktu między rodzeństwem, który ich zdaniem był niepotrzebny.

⬤ Silne przesłanie promujące nastawienie na rozwój i wytrwałość.
⬤ Urocze ilustracje, które angażują dzieci.
⬤ Relatywna historia, która współgra z doświadczeniami dzieci.
⬤ Pozytywne opinie czytelników w środowiskach edukacyjnych, zwłaszcza w klasach szkolnych.
⬤ Zachęca dzieci do dalszych prób i wzmacnia znaczenie uczenia się na błędach.

⬤ Wprowadzenie postaci niegrzecznego rodzeństwa wydawało się niektórym czytelnikom niepotrzebne.
⬤ Niektórzy uważali, że lekcja była momentami zbyt wymuszona.
⬤ Kilku czytelników uznało początkowy scenariusz podważania pewności siebie Sophie za nieco niepokojący.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

When Sophie Thinks She Can't...: . . . Really, Really Smart

Zawartość książki:

Trzykrotnie wyróżniona nagrodą Caldecotta ilustratorka Molly Bang pomaga dzieciom rozwiązywać problemy, pokazując inne - i bardzo skuteczne - podejście: "Nie mogę tego zrobić" staje się "Nie mogę tego zrobić... jeszcze".

". Kiedy Sophie nie może rozwiązać zagadki matematycznej, czuje się zdenerwowana i nieadekwatna. "NIE MOGĘ TEGO ZROBIĆ! " krzyczy, wyrażając frustrację, którą wszyscy odczuwamy, gdy próbujemy i ponosimy porażkę.

Czy kiedykolwiek będzie "mądra" jak jej siostra? Może wcale nie jest mądra. Na szczęście nauczyciel Sophie wkracza do akcji.

Co to znaczy być mądrym? Korzystając z aktualnych, popularnych technik "mindset", klasa Sophie uczy się, że stajemy się mądrzejsi, gdy ćwiczymy nasz mózg, na przykład gdy ciężej pracujemy nad rozwiązaniem zagadki. Trudność w rozwiązaniu problemu nie oznacza, że "nie potrafię tego zrobić! " Sophie i jej koledzy z klasy po prostu nie mogą tego zrobić... jeszcze! Czytelnicy będą wiwatować, gdy Sophie w końcu zwycięży, a na koniec dnia będzie pewna siebie i optymistyczna.

W domu Sophie wykorzystuje swoją nową technikę, aby pomóc tacie rozwiązać zagadkę stolarską. W tej trzeciej książce o Sophie, Molly Bang ponownie pomaga dzieciom radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, dając im możliwość zadania sobie pytania: Co robisz, gdy myślisz: "Nie mogę!"? "?