Kiedy słowa stają na drodze

Opinie czytelników

Książka jest kroniką niezwykłej podróży Elaine i jej rodziny, którzy radzą sobie z wyzwaniami związanymi z edukacją dziecka z afazją w ramach często niechętnego do współpracy systemu edukacji. Podkreśla tematy wytrwałości, rzecznictwa i znaczenia wsparcia ze strony różnych specjalistów. Narracja służy jako inspirująca relacja, która nie tylko pokazuje zmagania i triumfy Elaine, ale także oferuje wgląd dla nauczycieli i osób zaangażowanych w specjalne potrzeby.

Inspirująca i motywująca historia, dobrze napisana i wyważona narracja, zapewnia cenny wgląd w system edukacji dla osób o specjalnych potrzebach, podkreśla znaczenie rzecznictwa i wsparcia, podkreśla osobisty rozwój i odporność, polecana dla nauczycieli i specjalistów w odpowiednich dziedzinach.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać narrację za osobistą i subiektywną; inni mogą oczekiwać bardziej ogólnej dyskusji na temat afazji, a nie konkretnej historii. Wspomniano o potrzebie dalszego postępu edukacyjnego, sugerując ograniczenia w obecnym systemie.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

When Words Get in the Way

Zawartość książki:

Historia Elaine Schultz rozgrywa się w kontekście pełnym napięć. Urodzona przedwcześnie w 1988 roku, Elaine doznała krwawienia mózgu, co spowodowało afazję - stan wpływający na jej przyswajanie języka i ekspresję.

W domu jej rodzice wierzyli w jej zdolność do przezwyciężenia opóźnień rozwojowych i uczenia się tak dobrze, jak inne dzieci. We wczesnych latach szkolnych Elaine korzystała z oddanego wsparcia niektórych nauczycieli, lekarzy, terapeutów i innych specjalistów; ale napotkała także pracowników służby zdrowia i nauczycieli, którzy nie rozumieli lub nie doceniali jej niepełnosprawności i wyjątkowych potrzeb edukacyjnych.

W miarę jak Elaine przechodziła przez szkoły publiczne, jej rodzice toczyli długą i ciężką walkę prawną w jej imieniu, mając nadzieję na zapewnienie jej pomocy, której potrzebowała, aby rozwijać się jako uczennica. Wszystko to działo się w szerszym kontekście krajowego systemu edukacji, który musiał pogodzić się z dość nowymi przepisami, IDEA i ADA.