Kiedy historie przychodzą do szkoły: Opowiadanie, pisanie i przedstawianie historii w klasie wczesnoszkolnej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

When Stories Come to School: Telling, Writing, and Performing Stories in the Early Childhood Classroom

Zawartość książki:

Ta niezwykle dowcipna i wnikliwa książka jest niezastąpionym przewodnikiem dla nauczycieli poszukujących głosu doświadczenia i zdrowego rozsądku, który pomoże im poruszać się po karierze w zakresie umiejętności czytania i pisania we wczesnym dzieciństwie.

Pośród znanych systemów programów nauczania opartych na ciasteczkach i testach opartych na standardach, Cooper sugeruje, w jaki sposób możemy rozpoznać szczególne doświadczenia, które młodzi uczniowie wnoszą do klasy i jak zachęcanie ich do powiązania tych doświadczeń - często poprzez zabawę - otwiera drogę do nauki, niezależnego myślenia i twórczej ekspresji. W książce znajduje się sześć rozdziałów i doskonałe załączniki z transkrypcjami "pism" uczniów, listą opowiadań dla dzieci i powiązanymi zajęciami w klasie.

"W stylu niezwykle wolnym od banałów i żargonu, jest to książka dla każdego nauczyciela i rodzica, który odmawia zaakceptowania modnego podejścia do nauki". -Vivian Gussin Pale, autorka książki Wally's Stories.