Languaging Myths and Realities: Journeys of Chinese International Students
Instytucje szkolnictwa wyższego w krajach anglojęzycznych często polegają na standaryzowanych egzaminach biegłości języka angielskiego w celu oceny zdolności językowych swoich wielojęzycznych studentów zagranicznych.
Często jednak istnieje rozbieżność między tymi wynikami a początkowymi doświadczeniami międzynarodowych studentów zarówno w kontekście akademickim, jak i społecznym. Opierając się na cyfrowej etnografii praktyk językowych chińskich studentów międzynarodowych w pierwszym semestrze, niniejsza książka analizuje ich wyzwania, potrzeby i sukcesy w początkowej podróży językowej w szkolnictwie wyższym.
Analizuje, w jaki sposób wykorzystują oni swoje bogate wielojęzyczne i multimodalne repertuary komunikacyjne, aby ułatwić naukę języka w różnych kontekstach, aby zasugerować, w jaki sposób uniwersyteckie systemy wsparcia mogą lepiej zaspokajać potrzeby wielojęzycznych studentów zagranicznych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)