Języki obce dla każdego: Jak nauczyłem się uczyć drugiego języka uczniów z trudnościami w uczeniu się

Opinie czytelników

Książka jest cennym źródłem wiedzy dla nauczycieli, szczególnie tych pracujących z uczniami, którzy mają trudności w uczeniu się. Oferuje praktyczne porady, strategie i spostrzeżenia dotyczące skutecznego nauczania języków obcych. Niektórzy recenzenci uważają jednak, że treść jest nieco przestarzała i brakuje w niej innowacyjnych podejść.

Książka jest chwalona za to, że jest łatwa w czytaniu, praktyczna i pełna przydatnych strategii opartych na wieloletnim doświadczeniu w nauczaniu. Wiele osób uważa, że jest ona korzystna dla zaspokajania różnorodnych potrzeb edukacyjnych, szczególnie w przypadku uczniów z trudnościami w uczeniu się. Różne recenzje podkreślają jej skuteczność zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Niektórzy recenzenci zauważyli, że pomysły przedstawione w książce są w dużej mierze zdroworozsądkowe i nie wprowadzają nowych koncepcji, opisując je jako „stare wiadomości”. Pojawiają się głosy krytyczne, że książka skłania się raczej ku tradycyjnemu nauczaniu gramatyki niż nowoczesnym metodologiom.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Foreign Languages for Everyone: How I Learned to Teach Second Languages to Students with Learning Disabilities

Zawartość książki:

RECENZJE "Ta książka jest przewodnikiem dla uczniów, nauczycieli i osób kształcących nauczycieli - starannie poprowadzoną ścieżką do tego, aby nauka języka była nie tylko możliwa, ale także sensowna i przyjemna" - dr Marjorie Hall Haley, członek zarządu American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), dyrektor ds. licencjonowania nauczycieli języków obcych, George Mason University "Profesor Konyndyk opracowała pedagogikę języka obcego, która sprawia, że pustynie uczniów kwitną. Instruktorzy języków obcych i pedagodzy specjalni będą jej wdzięczni za ten wkład". --Lynn E. Snyder, PhD, CCC-SLP, emerytowana profesor i była dyrektor Centrum Języka i Uczenia się, University of Colorado at Boulder "Chociaż przez tak długi czas mówiono mi "Nie, nie możesz", nieustannie byłaś głosem mówiącym "Tak, możesz i będziesz". Nie tylko pomogłaś mi pokazać, że świat języka jest dla mnie możliwy, ale także pokazałaś mi, w jaki sposób my... możemy mieć tak pozytywny wpływ na życie innych." --"Ta książka jest o tym, jak nauczyłam uczyć drugiego języka tych, którym wcześniej się nie powiodło lub nie mieli szansy na odniesienie sukcesu. Napisałem ją, aby pomóc innym być mądrymi, produktywnymi nauczycielami języków obcych dla uczniów z trudnościami w uczeniu się. Książka zadzwoniła do mnie.

Moja życiowa podróż przygotowała mnie i zainspirowała do napisania tej książki." --Irene Brouwer Konyndyk, z przedmowy "Języki obce dla każdego" opiera się na starannych badaniach i doświadczeniu profesor Irene Brouwer Konyndyk w nauczaniu języków obcych uczniów z trudnościami w uczeniu się. Cel służenia uczniom z grup ryzyka stał się dla Irene bardzo osobisty, gdy zdała sobie sprawę, że jej własna córka ma trudności w uczeniu się, ale może odnieść sukces akademicki dzięki odpowiedniej kombinacji wielozmysłowych doświadczeń edukacyjnych. Jest to cudownie praktyczna i inspirująca książka pełna praktycznych wskazówek i pedagogicznych spostrzeżeń dotyczących skutecznego nauczania języków obcych dzieci, młodzieży, uczniów szkół średnich i studentów oraz starszych dorosłych, którzy mają trudności z nauką drugiego języka. O IRENE I JEJ DARMOWYCH ZASOBACH ONLINE Irene Brouwer Konyndyk nauczała języków obcych na wszystkich poziomach - od podstawowego do wyższego. Otrzymała nagrodę Calvin College Innovative Teaching Award za przełomową pracę nad opracowaniem skutecznego programu nauczania dla zagrożonych osób uczących się drugiego języka. Prowadzi warsztaty w całej Ameryce Północnej.

Jej bezpłatna strona internetowa, FOREIGN LANGUAGES FOR EVERYONE, zapewnia: (1) kopie do pobrania załączników związanych z książką, formularzy i planów lekcji, (2) ilustracyjne klipy wideo i audio, (3) wiadomości o ważnych wydarzeniach na przecięciu edukacji specjalnej, trudności w uczeniu się i nauczania języków obcych oraz (4) społeczność dla instruktorów drugiego języka, aby dzielić się najlepszymi praktykami. TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE (ESL) Ta książka jest idealna dla nauczycieli i wolontariuszy, którzy uczą angielskiego jako drugiego języka.