Język i umiejętność czytania i pisania we wczesnych latach 0-7

Opinie czytelników

Książka została ogólnie dobrze przyjęta przez początkujących nauczycieli i studentów wczesnego dzieciństwa, dostarczając przydatnych informacji, które pomagają w badaniach i zadaniach. Niektórzy czytelnicy zauważają jednak, że brakuje jej głębi w konkretnych obszarach przyswajania języka, szczególnie w odniesieniu do dzieci dwujęzycznych.

Przydatna dla początkujących nauczycieli wczesnego dzieciństwa, świetne wsparcie dla zadań uniwersyteckich, istotne i łatwe do odczytania informacje, dobre dla każdego, kto studiuje kierunki związane z dziećmi.

Brak szczegółowych informacji na temat przyswajania języka, w szczególności dotyczących okresu ciszy u dzieci dwujęzycznych, co niektórzy czytelnicy uznali za rozczarowujące.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Language and Literacy in the Early Years 0-7

Zawartość książki:

Czwarte wydanie Language and Literacy in the Early Years zostało w pełni zmienione i zaktualizowane, aby odzwierciedlić bieżące zainteresowania zawodowe i najnowsze osiągnięcia w tej dziedzinie.

Książka zapewnia kompleksowe omówienie zagadnień związanych z językiem, umiejętnością czytania i pisania oraz uczeniem się, koncentrując się na przedziale wiekowym od urodzenia do ośmiu lat. Nowy materiał obejmuje teorię umysłu, kluczowe osoby oraz społeczny i emocjonalny wymiar uczenia się.

Autor dodał materiał na temat trudności w rozwoju języka, fonetyki i nowych umiejętności czytania i pisania. Kluczowe terminy, dalsze lektury i zmieniony układ sprawiają, że książka jest przystępna dla uczniów.