Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Jesus Christ, Learning Teacher: Where Theology and Pedagogy Meet
Chrześcijańska obecność w edukacji nigdy nie była bardziej kontrowersyjna. Podczas gdy niektórzy sekularyści sprzeciwiają się jakiejkolwiek formie zaangażowania religijnego w szkołach lub na uniwersytetach, niektórzy chrześcijanie również zastanawiają się, dlaczego kościoły tam są.
Sprzeczne narracje otaczają cel chrześcijańskiego zaangażowania w edukację. Jednak w sercu chrześcijaństwa stoi nauczyciel, którego mękę i zmartwychwstanie można na nowo zrozumieć jako naukę.
Co jednak oznacza stwierdzenie, że Jezus był nauczycielem? Jeśli był dobrym nauczycielem, to czy był również uczniem? Czy dzisiejszy kościół chrześcijański uczy się? Czy edukatorzy mogą pomóc kościołowi odzyskać "uczącego się Chrystusa", który umieszcza uczenie się w sercu Boga i kościoła? W jaki sposób kościoły chrześcijańskie mogą poważniej potraktować edukacyjne znaczenie Jezusa? Chrześcijańscy nauczyciele często czują się podzieleni między profesjonalnym dyskursem na temat uczenia się i robienia postępów, a słownictwem teologicznym, którego w pełni nie posiadają, łącząc się tylko sporadycznie ze swoją tożsamością zawodową. Ta książka pomaga nauczycielom traktować swoją tożsamość nauczyciela jako zasób teologiczny, a nie przeszkodę, a tym samym odkrywać nowe spostrzeżenia na temat Chrystusa, które mogą mieć znaczenie dla szerszego kościoła i jego misji.