Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Jesuit Ratio Studiorum of 1599: 400th Anniversary Perspectives
Przewodni dokument pedagogiczny dla edukacji jezuickiej na całym świecie został ostatecznie określony w tomie z 1599 r.
zatytułowanym Ratio Atque Instituto Studiorum Societatis Jesu, „Plan i metodologia edukacji jezuickiej”. Plan ten był chwalony przez naukowców od Francisa Bacona w XVII wieku po Harry'ego Broudy'ego i Paula Shore'a w naszych czasach.
Niektórzy uczeni i nauczyciele, po raz pierwszy dowiadując się o tej tradycji, nazwali ją „najlepiej strzeżoną tajemnicą”. Dlatego też u progu nowego tysiąclecia, w październiku 1999 roku, na Uniwersytecie Fordham odbyły się uroczyste obchody 400-lecia Ratio Studiorum. Owoce przedstawionych tam referatów naukowych składają się na treść tej książki.
Ponadto, dwa kluczowe dokumenty dotyczące odnowy jezuickiej edukacji pod koniec XX wieku zostały zawarte w dodatkach do niniejszego tomu. Zarówno The Characteristics of Jesuit Education (1986), jak i Ignatian Pedagogy: A Practical Approach (1993) nie ukazały się w języku angielskim i zostały tu zamieszczone w całości.
